湘教版高中地理必修1 1.3《地球的运动》思维导图 .pdf

湘教版高中地理必修一1.3 地球的运动学案(无答案)第1课时.pdf 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 1.3地球的运动 ———地球的自传一．知识要点 1.地球自转的方向、周期、速度。 2．地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差、掌握有关地方时的计算,正确判断日照图。 3.水平运动物体的偏移现象。二．课堂学习〔4课时〕〔一〕地球的自转 1、地球自转的定义： 2、地球自转的方向：。从南极上空看：从北极上空看： 3、地球自转的周期：〔1〕恒星日：同一颗恒星连续两次经过地球上一点正中天所用的时间。——。〔2〕太阳日：太阳连续两次经过地球上一点正中天所用的时间。——。 4：地球自转的速度：〔1〕、角速度：地球单位时间转过的角度规律

2024-12-11 约8.42千字 6页立即下载

高中地理 卢陈莉教学必修一 1.3.1地球的运动.ppt 本初子午线在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。那里有一条宽十几厘米，长十多米的铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是本初子午线地地面标志。世界上最雄伟的赤道纪念碑厄瓜多尔首都基多以北24千米的圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑，碑高30米，四方塔体坐落在一个直径为100米的大圆盘上。碑的四面刻有代表东、南、西、北四个方向的西班牙文字母E、S、O、N，并书有“这里是地球的中心”字样。碑顶放置直径4.5米的铝质大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。慕名而来的游客都喜欢两脚踏在赤道线两侧，拍一张跨“世界之半”的照片作纪念。地球

2017-03-14 约1.46千字 23页立即下载

高中地理必修1 - 1.3 地球的运动课件1.pptx 第三节 地球的运动;球运动的两种基本形式和。;北极;·自转方向 ·自转周期 ·自转速度：角速度、线速度 ;北极;·太阳日：连续两次看到太阳的时间间隔;纬度;·计算地表线速度大小 V=1670·cosαkm/h（α表示当地地理纬度）;1.判断下图表示地球自转方向正确的几项是（）;·北京与上海哪一地的自转线速度大？;二、地球的公转;公转轨道：;·地球公转方向如何？围绕太阳公转了多少度？用了多长时间？;·地球公转速度是怎样的？有什么样的变化？;轨道;1.儿子骄傲地对他父亲说，他今天已经绕地球转了2圈了。他父亲说，这不稀奇，我都已经绕太阳

2017-11-21 约小于1千字 18页立即下载

人教 高中地理必修一 1.3 《地球的运动》(教案).docx 人教高中地理必修一1.3《地球的运动》(教案) 人教高中地理必修一1.3《地球的运动》(教案) 人教高中地理必修一1.3《地球的运动》(教案) §１、３《地球得自转》一、教学目标知识与技能学生要认识和掌握地球自转方向、周期、速度、区分恒星日和太阳日掌握自转角速度、线速度等。过程与方法学生结合相关示意图概括地球自转得基本特征,培养学生运用所学知识解决问题得能力。 3、情感态度与价值观; 树立科学宇宙观,培养学生树立辩证唯物主义思想观,理解事物是相互联系得、发展变化得，提高自己得地理文化素养，培养她们对地理学习得兴趣及热情。二、教学重点、难点重点: 地球自转得方向、周期、速度太阳自

2025-04-08 约2.83千字 6页立即下载

高中地理地球的运动说课稿 湘教版必修1.docx 高中地理地球的运动说课稿湘教版必修1 主备人备课成员教学内容 湘教版必修1《地球的运动》主要包括地球自转和公转的基本概念、地球自转和公转产生的地理现象、地球自转和公转对地球气候的影响等内容。通过本章节的学习，学生能够了解地球自转和公转的基本原理，掌握地球自转和公转产生的地理现象，以及地球自转和公转对地球气候的影响。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和综合思维。学生将通过探究地球运动规律，提升对地球科学现象的理解能力；通过分析地球运动对地理环境的影响，增强人地关系意识；同时，通过多角度分析问题，培养综合运用地理知识解决问题的能力。学情分析本节课面对的是高中一

2025-03-21 约3.72千字 4页立即下载

湘教版（2019）高中地理必修一 1.3 地球的圈层结构教学设计.docx 湘教版（2019）高中地理必修一1.3地球的圈层结构教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容来自于湘教版（2019）高中地理必修一的第1.3节“地球的圈层结构”。本节内容主要包括以下几个部分： 1.地球的内部圈层：地壳、地幔和地核。 2.地球的外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 3.圈层之间的相互作用及其对地球环境的影响。教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了地理基础知识，对于地球的表面特征、气候、生态系统等有一定的了解。在此基础上，本节课将引导学生深入理解地球的圈层结构，掌握各个圈层的特点及其相互作用，进一步拓

2024-09-25 约4.92千字 8页立即下载

1.3地球的圈层结构课件 高中地理湘教版（2019）必修一.pptx 复习回顾;阅读并思考;;;;;;结合图1-17，解释震级，震源深度、震中、震中距、等震线含义并说明震级与烈度的区别。;;;;;;①当地震发生时，陆地上的人们会有什么感觉?;;;1．读坐标，了解地震波类型一般情况下，坐标图中如果有两条曲线，整体传播速度较慢的为横波，较快的为纵波。如果图中只有一条曲线，则要根据具体传播速度判断，或者某条曲线中途消失(传播速度降低为0)的则为横波。 2．读拐点，判断不连续面地震波传播速度突然发生较大变化的地方为不连续面。如横波和纵波传播速度都增大的，为莫霍面；横波消失，纵波传播速度突然降低的，为古登堡面。 3．读厚度，分析地球内部圈层特征通过计算不连续面到地面

2025-04-13 约小于1千字 33页立即下载

1.3 地球的圈层结构课件 高中地理湘教版（2019）必修一.pptx 第一章宇宙中的地球 Thespherestructureoftheearth 科拉超深钻孔 KolaSuperdeepBorehole 自1970年起，苏联在科拉半岛进行科学钻探，其中最深的一个钻井达12262米。它当时是世界上最深的钻井。该纪录先后被卡塔尔的油井（12289米）和俄罗斯的油井（12345米）打破。截止2016年，科拉超深钻井的深度居世界第三位。 地球的平均半径是6371千米。俗话说：“上天有路，入地无门。”，在“入地无门”的情况下，科学家是通过什么方式来认识地球的内部结构呢？ 地球的内部结构究竟是怎样的呢？课程标准：运用示意图，说明地球的圈层结构。核心素养：

2025-05-20 约1.25万字 45页立即下载

1.3地球的圈层结构第2课时课件高中地理湘教版（2019）必修一.pptx 第三节地球的圈层结构第二课时;运用示意图，熟练掌握地球内部圈层和外部圈层的分布及特点。(区域认知) 2.结合材料，能够辨识横波与纵波在地球内部的波速及传播特点。(综合思维) 3.通过野外实地考察和观测，说明地球外部圈层的特点，明确各个圈层之间的关系。(地理实践力);;【地球的内部圈层】;地壳;地壳;地幔;地核;活动;古登堡面;;【地球的外部圈层】;大气圈;水圈;生物圈;;小结地球的外部圈层核心归纳;二、地球的外部圈层;;问题：1.[综合思维]有人说，生物圈是地球上所有生物的总称；也有人说，生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称。对此，你的理解是什么？ ;特别提醒生物圈对地球其他圈层的作用

2025-05-24 约1千字 29页立即下载

高中地理 第一章宇宙中的地球 1.3 地球的运动说课稿中图版必修1.docx 高中地理第一章宇宙中的地球1.3地球的运动说课稿中图版必修1 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“地球的运动”为主题，围绕中图版必修1教材，通过分析地球的自转和公转，让学生了解地球运动的规律及其对地球表面现象的影响。教学过程注重理论与实践相结合，引导学生通过观察、思考和讨论，深入理解地球运动的相关知识。核心素养目标分析培养学生地理学科核心素养，本节课旨在提升学生的地理实践力、地理思维力和人地协调观。通过探究地球运动的原理，学生能够运用地理知识解释自然现象，增强空间思维，理解地球运动对人类活动的影响，进而树立人与自然和谐共生的理念。教学难点与重点

2025-03-05 约3.21千字 5页立即下载

高中地理 1.3 地球的运动地球公转与季节说课稿新人教版必修1.docx 高中地理1.3地球的运动地球公转与季节说课稿新人教版必修1 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本课以“地球公转与季节”为主题，以新人教版必修1为教材，通过分析地球公转的规律和影响，使学生理解季节变化的原因。设计思路为：首先，通过实例引入地球公转的概念，激发学生兴趣；其次，讲解地球公转的规律，引导学生分析季节变化的原因；最后，结合实际案例，让学生运用所学知识解释生活中的现象。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和综合思维。学生将通过观察地球运动，提高对地理现象的科学探究能力；通过分析季节变化，增强对自然环境与人类活动的认知，培

2025-03-16 约3.87千字 4页立即下载

高中地理必修一-地球的运动.ppt 一条是当地新的一天开始、旧的一天结束的时刻所在的经线即地方时为0时的经线。它随着地球自转不停地自东向西移动---0时经线另一条是地球上新的一天的起点和终点：国际日界线（一般近似取180° 线），它在地球上固定不动，不随地球转动而位置变化。----人为日界线例1：A地为10时24分，经度为120°W，B地为11时，求B地的经度。 B地的经度＝120°W （ 1° ×36分）／ 4分－＝111°W 例2：已知北京与兰州地方时差50分，兰州的经度是103o531E，求北京的经度。 50分钟换算成经度：50÷

2018-10-11 约5.44千字 71页立即下载

高中地理必修一：地球的运动.ppt 一条是当地新的一天开始、旧的一天结束的时刻所在的经线即地方时为0时的经线。它随着地球自转不停地自东向西移动---0时经线另一条是地球上新的一天的起点和终点：国际日界线（一般近似取180° 线），它在地球上固定不动，不随地球转动而位置变化。----人为日界线例1：A地为10时24分，经度为120°W，B地为11时，求B地的经度。 B地的经度＝120°W （ 1° ×36分）／ 4分－＝111°W 例2：已知北京与兰州地方时差50分，兰州的经度是103o531E，求北京的经度。 50分钟换算成经度：50÷

2019-01-17 约5.44千字 71页立即下载

陕西省蓝田县高中地理 第一章宇宙中的地球 1.3 地球的运动——公转说课稿 湘教版必修1.docx 陕西省蓝田县高中地理第一章宇宙中的地球1.3地球的运动——公转说课稿湘教版必修1 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息 1.课程名称：陕西省蓝田县高中地理第一章宇宙中的地球1.3地球的运动——公转 2.教学年级和班级：高一年级 3.授课时间：2022年3月15日 4.教学时数：1课时二、核心素养目标分析三、学习者分析 1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高中阶段前，已对地球的基本知识有所了解，如地球的形状、大小以及地球自转等基础概念。然而，对于地球公转及其产生的地理现象，如季节变化、昼夜长短变化等，可能理解不够深入。 2.学生的学习兴趣、能力和学习风

2025-03-29 约2.53千字 3页立即下载

陕西省蓝田县高中地理 第一章宇宙中的地球 1.3 地球的运动——公转说课稿 湘教版必修1.docx 陕西省蓝田县高中地理第一章宇宙中的地球1.3地球的运动——公转说课稿湘教版必修1 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课为湘教版必修1《陕西省蓝田县高中地理》第一章“宇宙中的地球”的第三部分——“地球的运动——公转”。内容包括地球公转的基本概念、公转的周期和速度、地球公转对地球自转的影响、地球公转产生的地理现象等。通过本节课的学习，学生能够掌握地球公转的基本知识，理解地球公转产生的地理现象及其对人类生活的影响。核心素养目标本节课旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和地理实践力。学生将通过探究地球公转的规律，提升对地理现象的科学认知能力；通过分析地球公转对人类社会

2025-03-25 约3.29千字 4页立即下载