高等职业学校现代农业技术专业实训教学条件建设标准.docx
高等职业学校现代农业技术专业
实训教学条件建设标准
2021年11月
目录
1范围 1
2实训教学场所及功能 1
3实训教学场所要求 3
3.1供电 3
3.2采光 4
3.3照明 4
3.4通风 4
3.5防火 4
3.6安全与卫生 4
3.7网络环境 4
3.8实训场所布置 4
4实训教学设备要求 4
4.1植物与植物生理实训室设备要求 5
4.2植物生产环境实训室设备要求 10
4.3植物遗传育种实训室设备要求 14
4.4植物病虫害防治实训室设备要求 17
4.5作物（种子）生产实训室设备要求 21
4.6农业信息技术实训室设备要求 25
4.7现代农业装备实训室设备要求 30
4.8农产品质量安全与检测实训室设备要求 30
4.9现代农业校外实训基地设备要求 34
5实训教学管理与实施 36
6引用标准名录 37
1
1范围
本标准适用于高等职业学校现代农业技术专业（专业代码：410103），依据国家《职业教育专业目录（2021年）》与现代农业技术专业教学标准制定，用于指导高等职业学校现代农业技术专业校内实训教学场所及设备的建设，达成高等职业学校现代农业技术专业人才培养目标和规格应配备的基本实训教学设施要求。高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。
2实训教学场所及功能
高等职业学校现代农业技术专业实训教学条件建设标准与该专业教学标准对应，为满足专业人才培养目标与技术技能训练要求，按专业教学标准中的植物生产环境、植物与植物生理、植物保护、植物遗传学基础、会计基础和管理学基础等专业基础课程，作物生产技术、园艺植物生产技术、现代农业装备技术、农业信息技术、农业企业经营与管理、农业技术推广等专业核心课程和现代农业前沿技术、5G技术应用、工厂化育苗、无土栽培、农村电子商务、农产品质量检测技术、家庭农场经营与管理、农业政策与法规、农村社会学、农业生态与环境保护等专业拓展课程的培养要求，设置专业基础技能实训、专业核心技能实训、专业拓展技能实训等三类实训场所。实训教学场所面积按满足40人/班同时开展实训教学的基本要求设定。在实训场地布置专业技术发展历史、技术操作规范、科技兴农以及农耕文化等课程思政教育资料。表1为实训教学场所分类、主要功能与面积。
表1现代农业技术专业实训教学场所分类、主要功能与面积
实训教学类别
实训场所名称
功能
实训场所面积/m2
对应技术类型或实训装备特殊说明
对应的主要课程
主要实训项目
专业基础技能实训
植物与植物生理实训室
1.植物与植物生理；
2.工厂化育苗；
3.无土栽培
1.植物细胞结构的观察与识别；
2.植物根、茎、叶等营养器官的观察；
3.植物花、果实、种子等生殖器官的观察；
4.细胞质壁分离现象的观察；5.植物标本的采集与制作；6.植物组织水势的测定；
7.叶绿素的提取、分离与测定；8.植物典型缺素症状的观察；
9.植物光合与呼吸作用的调控与应用；
10.植物组织培养
≥80
专业基础技术/真实实训装备
2
续表
实训教学类别
实训场所名称
功能
实训场所面积/m2
对应技术类型或实训装备特殊说明
对应的主要课程
主要实训项目
专业基础技能实训
植物生产环境实训室
植物生产环境
1.土壤和肥料养分测定；2.土壤和肥料水分测定；
3.土壤质地测定；4.土壤容重测定；
5.土壤和肥料有机质测定；6.土壤和肥料pH测定；
7.气象条件观测
≥80
专业基础技术/真实实训装备
植物遗传育种实训室
植物遗传学基础
1.植物细胞有丝分裂观察；2.植物细胞减数分裂观察；3.染色体组型分析；
4.基因组DNA的制备及纯度分析；
5.聚合酶链式反应（PCR）；6.RNA的提取与纯化；
7.自交与有性杂交；
8.雄性不育系的观察与鉴定注：4～6依设备选配情况开展
≥80
专业基础技术/真实实训装备
植物病虫害防治实训室
植物保护
1.昆虫基本特征的掌握与识别；
2.昆虫生物学特性及昆虫发育形态识别；
3.鳞、鞘、直、半、双、缨、膜、同、脉翅目等昆虫常见目、科的观察识别；
4.真菌、细菌、病毒、线虫等植物病原物重要类群的形态特征及其所致植物病害的症状特点；
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