高等职业学校智慧健康养老服务与管理专业实训教学条件建设标准.pdf

高等职业学校电子竞技运动与管理专业实训教学条件建设标准.docx 高等职业学校电子竞技运动与管理专业 实训教学条件建设标准 2021年11月目录 1范围 1 2实训教学场所及功能 1 3实训教学场所要求 2 3.1供电 2 3.2采光 3 3.3照明 3 3.4通风 3 3.5防火 3 3.6安全与卫生 3 3.7网络环境 3 3.8实训室场所布置 3 4实训教学设备要求 4 4.1电子竞技综合实训室设备要求 4 4.2电子竞技赛事执行模拟实训室设备要求 9 4.3电子竞技赛事直转播模拟实训室设备要求 13 5实训教学管理与实施 21 6引用标准名录 23 1 1范围本标准适用于高等职业学校电子竞技运动与管理专业（专业代码：570312），依据国家《职业

2024-09-27 约2.35万字 52页立即下载

高等职业学校移动应用开发专业实训教学条件建设标准-中国职业教育.pdf 高等职业学校移动应用开发专业 实训教学条件建设标准 职业学校移动应用开发专业实训教学条件建设标准 编制工作组 2017 年 9 月 1 前言本标准由教育部组织编制、审定并颁布实施。

2017-11-14 约1.41万字 9页立即下载

高等职业学校摄影与摄像艺术专业实训教学条件建设标准.docx 高等职业学校摄影与摄像艺术专业 实训教学条件建设标准 2021年11月目录 1范围 1 2实训教学场所及功能 1 3实训教学场所要求 2 3.1供电 2 3.2采光 3 3.3照明 3 3.4通风 4 3.5防火 4 3.6安全与卫生 5 3.7网络环境 5 3.8实训场所布置 5 4实训教学设备要求 5 4.1平面摄影棚设备要求 5 4.2摄像机原理与操作实训室设备要求 9 4.3后期制作实训室设备要求 10 4.4灯光创作虚拟仿真实训室设备要求 12 4.5新媒体摄影实训室设备要求 14 4.6电视演播室设备要求 16 4.7多讯道虚拟仿真实训室设备要求 20 4.8网络直播间设备要求

2024-09-27 约3.4万字 78页立即下载

2024-09-27 约3.93万字 90页立即下载

高等职业学校现代农业技术专业实训教学条件建设标准.docx 高等职业学校现代农业技术专业 实训教学条件建设标准 2021年11月目录 1范围 1 2实训教学场所及功能 1 3实训教学场所要求 3 3.1供电 3 3.2采光 4 3.3照明 4 3.4通风 4 3.5防火 4 3.6安全与卫生 4 3.7网络环境 4 3.8实训场所布置 4 4实训教学设备要求 4 4.1植物与植物生理实训室设备要求 5 4.2植物生产环境实训室设备要求 10 4.3植物遗传育种实训室设备要求 14 4.4植物病虫害防治实训室设备要求 17 4.5作物（种子）生产实训室设备要求 21 4.6农业信息技术实训室设备要求 25 4.7现代农业装备实训室设备要求 30 4.8

2024-09-28 约3.65万字 86页立即下载

高等职业学校飞机机电设备维修专业实训教学条件建设标准.docx 高等职业学校飞机机电设备维修专业 实训教学条件建设标准 2021年11月目录 1范围 1 2实训教学场所及功能 1 3实训教学场所要求 6 3.1供电 6 3.2采光 6 3.3照明 6 3.4通风 6 3.5防火 6 3.6安全与卫生 6 3.7网络环境 7 3.8实训场所布置 7 4实训教学设备要求 7 4.1实训教学设备总要求 7 4.2钳工实训室设备要求 8 4.3工程制图与CAD实训室设备要求 9 4.4电工实训室设备要求 10 4.5电子实训室设备要求 13 4.6常用工具与量具实训室设备要求 15 4.7航空紧固件介绍、拆装和保险实训室设备要求 16 4.8密封与防腐实训室设备

2024-09-26 约4.01万字 98页立即下载

高等职业学校物联网应用技术专业实训教学条件建设标准-教育部.PDF 高等职业学校物联网应用技术专业 实训教学条件建设标准

2019-05-24 约3.19万字 13页立即下载

高等职业学校城市轨道交通通信信号技术专业实训教学条件建设标准.docx 高等职业学校城市轨道交通通信信号技术专业实训教学条件建设标准 目录 1适用范围 1 2实训教学场所要求 1 2.1分类、面积与主要功能 1 2.2采光 3 2.3照明 3 2.4通风 3 2.5防火 3 2.6安全与卫生 3 2.7网络环境 3 3实训教学设备要求 3 4实训教学管理与实施 20 5规范性引用文件 21 6参考文献 25 1 1适用范围本标准适用于高

2025-05-03 约2.35万字 51页立即下载

高等职业学校城市轨道交通通信信号技术专业实训教学条件建设标准.docx 高等职业学校城市轨道交通通信信号技术专业实训教学条件建设标准 目录 1适用范围 1 2实训教学场所要求 1 2.1分类、面积与主要功能 1 2.2采光 3 2.3照明 3 2.4通风 3 2.5防火 3 2.6安全与卫生 3 2.7网络环境 3 3实训教学设备要求 3 4实训教学管理与实施 20 5规范性引用文件 21 6参考文献 25 1 1适用范围本标准适用于高

2025-05-08 约2.35万字 51页立即下载

2025年版高等职业教育专科专业教学标准 520704 健康大数据管理与服务.docx 高等职业教育专科专业教学标准（2025版） 高等职业教育专科专业教学标准 2025版中华人民共和国教育部 高等职业教育专科专业教学标准（2025版） PAGE PAGE8 PAGE PAGE9 健康大数据管理与服务专业教学标准（高等职业教育专科）概述为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应健康大数据领域数字化、网络化、智能化发展新趋势，对接新产业、新业态、新模式下卫生行业的数字化管理师等岗位的新要求，不断满足健康大数据产业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照

2025-04-07 约8.38千字 10页立即下载

高等职业学校国际金融专业教学标准.pdf 高等职业学校国际金融专业教学标准 一、专业名称(专业代码) 国际金融(630202)。 (、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或备同等学力。三、基本修业年限三年。四、职业面向本专业职业面向如表I所示。表！本专业职业面向所属专业所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或技术大类(代 (代码)(代码)(代码)领域举例码) 银行柜员：客户经银行服务人员(4-05-01)：货币金融服务(66)；资本理：理财经理：大财经商贸金融类证券服务人员(4-05-02)：保险服务人市场服务(67)；保险业堂经理：大类(63)(6302)员(4-05-04)；其他金融服务人员(

2025-03-30 约6.34千字 5页立即下载

高等职业学校证券与期货专业教学标准.doc 高等职业学校证券与期货专业教学标准 专业名称证券与期货专业代码 620112 招生对象高中阶段教育毕业生或同等学力人员学制与学历三年制，专科就业面向本专业毕业生的主要就业职业领域为证券公司、期货经纪公司、各类投资公司以及商业银行的一线业务岗位。初始主要岗位包括综合柜台、客户经理、产品营销岗位或内部服务性岗位；获得一定工作经验后可获得的发展岗位群主要包括：证券公司、期货经纪公司、各类投资公司以及商业银行的各基层营业机构业务柜组负责人或基层网点负责人、产品营销部（组）负责人等业务管理岗位，预计平均获得时间为3到5年左右。培养目标与规格本专业培养拥护党的基本路线，适应区域经

2017-08-23 约3.01千字 4页立即下载

《高等职业学校专业教学标准（试行）》目录.doc.doc 附件2：《高等职业学校专业教学标准（试行）》目录农林牧渔大类专业代码专业名称专业代码专业名称 510101 作物生产技术 510214 人造板自动化生产技术 510102 种子生产与经营 510216 木材工业机械应用技术 510103 设施农业技术 510219 林业信息技术 510104 观光农业 510253 经济林培育与利用 510105 园艺技术 510301 畜牧兽医（对口） 510106 茶叶生产加工技术 510301 畜牧兽医（普招） 510107 中草药栽培技术 510302 畜牧（对口） 510108 烟草栽培技术 510302 畜牧（普招）

2017-05-11 约7.09千字 7页立即下载

高等职业学校粮食工程专业教学标准.doc 高等职业学校粮食工程专业教学标准 专业名称粮食工程专业代码 610307 招生对象高中阶段教育毕业生或同等学力人员学制与学历三年制，专科就业面向一、初始岗位群（一）主要职业岗位群在现代制米企业、制粉企业、制油企业、饲料加工企业、农副产品加工及深加工企业、粮油深加工企业从事生产操作；工艺设备维护；工艺设计与管理；品质检测与品质控制；新产品、新技术研发等技术工作。对应的主要工作岗位：物料清理岗位、物料预处理岗位、磨粉岗位、制米岗位、制油岗位、精炼岗位、打包岗位、饲料加工岗位、饲料配比岗位、原料检验岗位、成品检验岗位、机修岗位、工艺设计与管理岗位。（二）相近职业岗位群在粮

2016-11-10 约1.26万字 12页立即下载

高等职业学校药品质量与安全专业教学标准.docx 高等职业学校药品质量与安全专业教学标准 专业代码490206 专业名称药品质量与安全基本修业年限三年职业面向面向药物检验员、药师等职业，药品质量检验、药品质量管理等岗位（群）。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和药品质量检测、仪器分析、GMP管理、GSP管理等知识，具备药品理化检验、微生物检验、药品生产经营质量管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事药品检验检测与分析、药品生产规范操作和质量管理、药品数据管理等工作的高素质技术技能人才。主要专业能力要求 1.具有药品理化检验检测与分析、药品微生物检验检测与分析、中药检验检测

2025-05-02 约小于1千字 2页立即下载