人教版四年级上数学期末复习资料（30页）.doc

厦门外国语学校附属小学 2013~2014学年第一学期 四年级数学期末复习资料 班级： 姓名： 座号： 第一部分：数与计算 知识点 （一）整数数位顺序表 数 位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 数级 亿 级 万 级 个 级 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿位 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 1．每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 2．10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 3、个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。 4、自然数：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…都是自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0。没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 5、每个数位上最大与最小的数 最大的一位数是9，最小的一位数是1…… 练习一 1、与千万位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。与最小的五位数相邻的两个数是（ ）和（ ）。 2、（ ）和（ ）的进率是十。 3、在1和2之间添上（ ）个0，就可以得到一亿零二。 4、最小的九位数比最大的八位数多（ ）。 5、800601000是一个（ ）位数，6表示（ ）。 6、判断：两个计数单位之间的进率是十。（ ） 7、按规律填数。 49998 49999 （ ） 50001 （ ） 67700 66700 （ ） （ ） （ ） 8、600000 + 7000 + 4= ( ) （二）读数：读数时，先分级，然后从高位到低位先读亿级，再读万级，最后读个级。读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读。 （读数用中文） 练习二 1、由0、5、9、6、1组成的五位数中，最大是（ ）。读一个零的是（ ），不读零的是（ ）。 2、读出下面各数。 400070007 100000701 （三）写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。 （写数用阿拉伯数字） 1、省略与改写 数的改写：为了读写方便，把整亿、整万地数改写成用“亿”、“万”做单位的数。 方法：去4个0添“万”，去8个0添“亿”。（ 用“＝”） 省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。省略亿位后面的尾数时，要看千万位，省略万位后面的尾数时，要看千位。（用 “≈”） 2、准确数和近似数 ⑴在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。如：四1班有44个男同学，29个女同学。这里的“44”“29”都是准确数。 ⑵还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似数。如：小明身高140厘米，体重35千克。这里的“140” 、“35”都是近似数。 ⑶在对大的数目在进行统计时，一般也只需要用它的近似数来表示。如：平常说一个城市有50万人，一个钢铁厂去年产钢120万吨。这里的“50万”、“ 120万”都是近似数。 3、“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。 4、用“＝”和“≈”的区别： 7580000=758万 7508000≈751万 9000000000=90亿 9420000000≈94亿 练习三 1、第五次人口普查结果公布：中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是（ ）人，省略“亿”后面尾数约是（ ）人。 2、89□400≈90万，□里可填（ ），□最小能填（ ），□最大能填（ ）。 89□400≈89万，□里可