我的伯父鲁迅先生 浙教版六年级语文下册《我的伯父鲁迅先生》优秀教学设计教案.doc

我的伯父鲁迅先生 浙教版六年级语文下册《我的伯父鲁迅先生》优秀教学设计教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“浙教版六年级语文下册《我的伯父鲁迅先生》优秀教学设计教案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 小学语文浙教版第十二册《我的伯父鲁迅先生》教学设计 教学内容： 周哗是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿。作者回忆并记叙了她对伯父的印象最深的几件小事，反映了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的伟大精神。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为别人着想得多为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。（2课时） 教学目的： 1、通过quot;读《水浒传》quot;、quot;谈碰壁quot;、quot;救护车夫quot;、quot;关心女佣quot;这四件事，初步了解鲁迅先生是一位关心、爱护青少年，热爱劳动人民，憎恨旧社会，为自己想得少，为别人想得多，深受人民群众爱戴的人。为今后进一步学习鲁迅著作和鲁迅精神打下基础。 2、学会给课文加小标题，说出课文的中心思想。 3、学习本课通过几件具体事例，反映人物高贵品质的写作方法。 教学重点、难点： 重点：学会给课文加小标题。 难点：1、能理解含义较深的句子。2、使学生更深入地理解课文，概括课文的中心思想，培养综合概括能力。 教学方法： 以读为主，读中悟情，讨论式学习。 学生学习方法： 组织学生自主学习、合作探究，讨论交流。 使用媒体： 挂图、投影、幻灯。 教学程序： 第一课时 一、揭示课题，介绍人物。 提起鲁迅先生，我国甚至世界上有许多人都知道，他是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他深受人民的爱戴和称颂，这是为什么呢？今天我们就一起去寻找答案。（板书：我的伯父鲁迅先生） 文题中的quot;我quot;是作者周晔，是鲁迅的侄女。本文是周晔在鲁迅逝世九周年即一九四五年时写的回忆录。