2024_2025学年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡1.2影响化学反应速率的因素活化能学案新人教版选择性必修

2024_2025学年新教材高中化学第2章化学反应速率与化学平衡第1节第2课时影响化学反应速率的因素活化能课后训练含解析新人教版选择性必修1.doc PAGE PAGE6 第2课时影响化学反应速率的因素活化能 A组·基础达标 1．下列影响化学反应速率的主要因素是() A．压强 B．浓度 C．接触面积 D．反应物的性质【答案】D 2．反应A(s)＋2B(g)2C(g)在一恒容密闭容器中进行，当变更下列条件之一时，确定能增大反应速率的是() A．增加A物质的量 B．降低温度 C．上升温度 D．消耗掉部分B物质【答案】C 【解析】A是固体，增加A物质的量不能增大化学反应速率；降温使反应速率减小；消耗掉部分B物质使反应速率减小。 3．100mL6mol·L－1的硫酸溶液与过量锌粉反应，在确定温度下，为了减小反应速率，但又不影响生成氢气的总量

2025-03-30 约5.16千字 6页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡2.1化学平衡的状态学案新人教版选择性必修1.doc PAGE 12- 化学平衡的状态【学法指导】 1．通过化学平衡状态的建立过程，知道化学平衡是一种动态平衡。 2．知道化学平衡状态的特征，推断反应是否达到化学平衡状态。【基础梳理】 化学平衡状态的建立 1、可逆反应概念：在下，既能向方向进行又能向方向进行的化学反应。表示方法：表示方法：接受“”连接，把从左向右进行的反应称作，把从右向左进行的反应称作逆反应。例如：合成氨反应。特点：在肯定条件下的容积不变的密闭容器中，合成氨反应如下：合成氨反应中有关物

2025-03-29 约7.14千字 13页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学专题2化学反应速率与化学平衡第一单元第二课时影响化学反应速率的因素学案苏教版选择性必修1.doc PAGE PAGE17 其次课时影响化学反应速率的因素 明课程标准扣核心素养 1.通过试验探究，了解温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。 2.知道化学反应是有历程的，相识基元反应的活化能对化学反应速率的影响。 3.知道催化剂可以变更反应历程，对调控化学反应速率具有重要意义。 4.能通过试验探究分析不同组分浓度的变更对化学反应速率的影响，能用确定的理论模型说明外界条件变更对化学反应速率的影响。变更观念与平衡思想：形成化学变更是有条件的观念，相识反应条件对化学反应速率的影响，能运用相关原理分析影响化学反应速率的因素，形成并发展变量限制的试验思想。证据推理与模型认知：能依据证据从不同

2025-03-16 约1.21万字 17页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡1.1化学反应速率教案新人教版选择性必修1.doc PAGE 2- 化学反应速率 【教学目标】 1．知道化学反应速率的表示方法。 2．把握化学反应速率的简洁计算，学会化学反应速率的测定方法，学会比较化学反应速率的快慢。【教学重难点】 化学反应速率及计算【教学过程】 1.新课导入 [师]我们知道，不同化学反应的速率有大有小。例如，火药的爆炸可以在瞬间完成，溶液中的一些离子反应在分秒之内就能实现，而室温下塑料、橡胶的老化则比较缓慢，自然界的岩石风化、溶洞形成则更是要百年甚至千年才能完成。下面我们来做下试验，体会下化学反应速率的快慢。 [教师活动]演示试验：取两支试管，各加入5mL0.5mol/L盐酸，再剪取相同大小的镁条和铁片，用砂纸

2025-03-22 约1.21千字 2页立即下载

2024_2025年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡第四节化学反应的调控学案新人教版选择性必修1.doc PAGE PAGE11 第四节化学反应的调控明课程标准扣核心素养 1.相识化学反应速率和化学平衡的综合调控在生产、生活和科学探讨中的重要作用。 2．知道催化剂可以变更反应历程，对调控化学反应速率具有重要作用。 1.宏观辨识与微观探析：能从宏观与微观结合的视角，运用温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响规律，分析评估化学反应条件的选择和优化。 2．科学看法与社会责任：能从限度、速率、平衡等角度对化学反应和化工生产条件进行综合分析，解决生产、生活中的化学问题，形成节约成本、循环利用、爱护环境等观念。 eq\a\vs4\al(合成氨反应的限度、速率) 1．合成氨反应的特点 (1)反应 N2

2025-03-26 约7.83千字 12页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡第2节化学平衡第4课时夯基提能作业新人教版选择性必修1.doc PAGE PAGE1 其次章其次节第4课时 A级·基础达标练一、选择题 1．已知反应CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)ΔH＜0。在确定温度和压强下于密闭容器中，反应达到平衡。下列叙述正确的是(A) A．充入确定量的氙气，n(H2)不变 B．增大压强，n(CO2)减小 C．更换高效催化剂，CO转化率增大 D．降低温度，平衡常数K减小解析：充入确定量的氙气，平衡不移动，n(H2)不变，故A正确；增大压强，平衡不移动，n(CO2)不变，故B错误；催化剂不影响平衡移动，故C错误；降低温度，平衡正向移动，平衡常数增大，故D错误。 2．对可逆反应2A(s)＋3B(g)C(g)＋2

2025-03-14 约7.6千字 9页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡2.1化学平衡的状态教案新人教版选择性必修1.doc PAGE 4- 化学平衡的状态【教学目标】 1．通过化学平衡状态的建立过程，知道化学平衡是一种动态平衡。 2．知道化学平衡状态的特征，推断反应是否达到化学平衡状态。【教学重难点】平衡状态的推断【教学过程】 1.新课导入 [师]在科学争论和化工生产中，只考虑化学反应速率是不够的。例如，在工业生产中，除了需要考虑使原料尽可能快地转化为产品，还需要考虑使原料尽可能多地转化为产品，这就涉及到化学反应进行的限度，即化学平衡问题。 2.新课讲授 [板书]一、化学平衡的建立 [设疑]很多化学反应是可逆的。什么是可逆反应？可逆反应有什么特点？ [师]在相同条件下，既能向正反应方向进行又能向逆

2025-03-30 约2.18千字 4页立即下载

2024-2025学年新教材高中化学 第二章 化学反应速率与化学平衡 2.1 化学平衡的状态教学实录 新人教版选择性必修1.docx 2024-2025学年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡2.1化学平衡的状态教学实录新人教版选择性必修1 主备人备课成员教材分析 2024-2025学年新教材高中化学第二章“化学反应速率与化学平衡”中，2.1节“化学平衡的状态”是本章节的核心内容。本节课通过讲解化学平衡的概念、特征以及平衡常数等知识，使学生理解化学平衡的状态，掌握化学平衡的计算方法，培养学生的科学思维和实验操作能力。教学过程中，注重与课本内容的紧密结合，以实际案例和实验操作为载体，提高学生的化学素养。核心素养目标 1.提升化学观念：理解化学平衡的动态性和可逆性，形成平衡态的宏观观念。 2.强化科学探究：通过实验观

2025-04-04 约5.01千字 5页立即下载

2024年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡章末整合提升含解析新人教版选择性必修1.docx PAGE PAGE4 其次章化学反应速率与化学平衡 章末整合提升专题1“限制变量”思想探究化学反应速率的影响因素 “限制变量”试验探究题主要是以表格或图像的形式给出多组试验数据,让学生找出每组数据的变更对化学反应速率的影响,或给出影响化学反应速率的几种因素,让学生设计试验分析各因素对化学反应速率的影响。它能够很好地考查学生的试验设计与探究实力、比较归纳实力、数据分析与处理实力、信息提炼实力、学问迁移与应用实力。解答该类题目的方法思路如下: (1)确定变量:解答这类题目时首先要仔细审题,厘清影响试验探究结果的因素有哪些。 (2)定多变一:在探究时,应当先确定其他因素不变,只变更一种因素,看这种

2025-03-29 约2.44千字 4页立即下载

2024年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡A作业含解析新人教版选择性必修1.docx PAGE PAGE13 化学反应速率与化学平衡(A) (时间:75分钟满分:100分) 一、选择题:本题共16小题,共44分。第1~10小题,每小题2分;第11~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.对于可逆反应3H2+N22NH3,下列措施能使反应物中活化分子百分数、化学反应速率和化学平衡常数都变更的是 () A.增大压强B.充入更多N2 C.运用高效催化剂 D.降低温度解析:增大压强,活化分子百分数、平衡常数都不变,故A项错误;充入更多N2,活化分子百分数、平衡常数都不变,故B项错误;运用高效催化剂,平衡常数不变,故C项错误;降低温度,反应物中活

2025-04-01 约9.19千字 13页立即下载

2024年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡B作业含解析新人教版选择性必修1.docx PAGE PAGE12 化学反应速率与化学平衡(B) (时间:75分钟满分:100分) 一、选择题:本题共16小题,共44分。第1~10小题,每小题2分;第11~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.汽车尾气(含烃类、CO、NO与SO2等)是城市主要污染源之一,治理的方法之一是在汽车排气管上装催化转化器,它使NO与CO反应生成可参加大气生态循环的无毒气体,其反应原理是2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)。由此可知,下列说法中正确的是 () A.该反应是熵增大的反应 B.该反应不能自发进行,因此须要合适的催化剂 C.该反应常温下能自发进行

2025-03-16 约9.95千字 13页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学专题2化学反应速率与化学平衡第1单元基次时10影响化学反应速率的因素学案苏教版选择性必修1.doc PAGE PAGE11 影响化学反应速率的因素 学习任务 1．通过试验，从宏观上相识外界因素影响化学反应速率的规律，并能从活化分子的有效碰撞等微观的角度进行分析说明，培育宏观辨识与微观探析的化学核心素养。 2．通过建立分析探究外界因素影响化学反应速率的思维模型，即“试验现象→影响规律→理论说明”，培育证据推理与模型认知的化学核心素养。 3．通过定性与定量探讨影响化学反应速率的因素，提高学生设计探究方案、进行试验探究的实力，培育科学探究与创新意识的化学核心素养。一、有效碰撞理论、活化能、活化分子 1．有效碰撞理论 (1)基元反应：大多数的化学反应往往经过多个反应步骤才能实现。其中每一步反应都称

2025-03-21 约6.94千字 12页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学专题2化学反应速率与化学平衡第一单元专题重点突破四化学反应速率影响因素及其图像分析学案苏教版选择性必修1.doc PAGE PAGE6 化学反应速率影响因素及其图像分析突破一限制变量法分析化学反应速率的影响因素 在探讨影响化学反应速率的因素时，由于外界影响因素较多，故为搞清某个因素对化学反应速率的影响需限制其他因素均相同或不变，再进行试验。因此，常用限制变量思想解决该类问题。 (1)探究流程 (2)留意事项 ①要选择合适的化学反应，所选择的反应不能太灵敏，也不能太迟钝。 ②反应物的浓度要适当，不能太大，而探究浓度变量时，浓度间的差别也不能太大。 ③要有规律地设计不同的反应体系的温度，也要留意物质的相应性质，不能选择会引起反应体系发生变更的温度。 ④对变量要进行适当的组合，组合的一般原则是“变确定多”，即

2025-04-02 约4.1千字 7页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学专题2化学反应速率与化学平衡3化学平衡的移动学案苏教版选择性必修1.docx PAGE 21- 第三单元化学平衡的移动课程目标 1．了解化学平衡移动的概念。 2．了解外界条件对化学平衡移动的影响。 3．理解勒夏特列原理。 4．能运用化学反应的速率图像，分析平衡移动的方向。图说考点基础知识自学·思记·尝试 [新知预习] 一、化学平衡的移动 1．定义在确定条件下，当可逆反应达到平衡状态后，假如变更反应条件，平衡状态被破坏，平衡体系的也会随着变更，直至达到新的平衡状态。这种由原有的平衡状态达到新的状态的过程叫做化学平衡的移动。 2．过程表示二、影响化学平衡的因素 1．浓度变更对化学平衡的影响 原理 Cr2O72-（橙色）＋H2O? 试验1 现象为：________

2025-04-04 约1.29万字 21页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学专题2化学反应速率与化学平衡2.1化学反应的方向学案苏教版选择性必修1.docx PAGE 10- 第1课时化学反应的方向课程目标 1．了解自发过程与自发反应的含义。 2．了解熵变的含义。 3．能用ΔH－TΔS推断化学反应进行的方向。图说考点基础知识自学·思记·尝试 [新知预习] 一、自发过程与自发反应 1．自发过程（1）含义：在确定条件下，就可以自动进行的过程。（2）特点：①体系趋向于从状态转变为状态（体系对外部或者能量）。 ②在密闭条件下，体系有从自发转变为的倾向，即原理。 2．自发反应在确定条件下，能进行的反应。二、化学反应进行方向的判据 1．焓判据（1）用来推断反应进行的方向。（2）放热反应过程中体系能量，具有自发进行的。 2．熵判据（1）熵

2025-03-22 约7.23千字 11页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡1.2影响化学反应速率的因素活化能学案新人教版选择性必修1.doc