陕西省石泉县七年级生物上册 2.1.2 植物细胞说课稿2 （新版）新人教版.docx
陕西省石泉县七年级生物上册2.1.2植物细胞说课稿2（新版）新人教版
授课内容
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设计意图
本节课以“陕西省石泉县七年级生物上册2.1.2植物细胞”为主题，旨在通过观察、比较、分析等方法，让学生了解植物细胞的基本结构，掌握植物细胞与动物细胞的异同，培养学生的观察能力和科学思维，为后续学习细胞的生命活动打下基础。
核心素养目标
1.培养学生观察能力和实验操作技能，通过显微镜观察植物细胞结构。
2.培养学生科学思维，引导学生分析比较植物细胞与动物细胞的异同。
3.强化学生生命观念，理解细胞是生物体结构和功能的基本单位。
教学难点与重点
1.教学重点：
-明确植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
-理解植物细胞与动物细胞在结构上的异同，如细胞壁的有无、液泡的大小等。
-掌握植物细胞光合作用和呼吸作用的基本原理。
2.教学难点：
-植物细胞壁的结构和功能，特别是如何通过显微镜观察到细胞壁。
-细胞核在细胞内的位置和功能，以及如何通过显微镜观察到细胞核。
-植物细胞的液泡和叶绿体的结构特点，以及它们在光合作用中的作用。
-通过实验数据和分析，理解植物细胞在不同环境下的生理变化。
-学生可能对细胞结构的微观理解存在困难，需要通过模型或动画辅助教学，帮助学生建立空间想象力。
教学资源
-软硬件资源：显微镜、载玻片、盖玻片、植物细胞切片、显微镜专用清洁液
-课程平台：生物教学软件、在线教育平台
-信息化资源：植物细胞结构动画、植物细胞生长过程视频、植物细胞结构图
-教学手段：实物演示、课堂讨论、小组合作学习
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
-教师展示植物和动物的照片，引导学生观察并思考：植物和动物有哪些相似之处和不同之处？
-提问：你们知道构成植物和动物的基本单位是什么吗？
-引出课题：今天我们将学习植物细胞的结构和功能。
2.讲授新知（20分钟）
-植物细胞结构：通过实物显微镜观察植物细胞切片，引导学生观察细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，并讲解其功能。
-细胞壁与细胞膜：比较植物细胞壁和动物细胞膜的异同，强调细胞壁的存在对植物的支持和保护作用。
-细胞核：讲解细胞核的位置、大小和功能，通过动画展示DNA的存储和传递过程。
-细胞质：介绍细胞质流动、细胞器分布等知识，强调细胞质流动对物质交换和细胞代谢的重要性。
-液泡：讲解液泡在植物细胞中的储存和调节作用，通过实验观察液泡的大小和变化。
-光合作用与呼吸作用：介绍光合作用和呼吸作用的基本原理，强调其在植物细胞中的重要性。
3.巩固练习（10分钟）
-教师提出问题，如：“请描述植物细胞壁和动物细胞膜的结构和功能差异。”
-学生分组讨论，每组选出代表回答问题。
-教师总结答案，强调关键知识点。
4.课堂小结（5分钟）
-教师引导学生回顾本节课学习的主要内容，强调植物细胞的基本结构和功能。
-提问：你们认为植物细胞的结构对其生活有什么意义？
-学生分享观点，教师总结并强调植物细胞结构的重要性。
5.作业布置（5分钟）
-完成课后练习题，加深对植物细胞结构的理解。
-观察家中的植物，思考植物细胞是如何适应不同环境的。
-下节课准备植物细胞切片，用于显微镜观察实验。
知识点梳理
1.植物细胞的基本结构：
-细胞壁：构成植物细胞外围的坚硬结构，提供支持和保护。
-细胞膜：细胞的外层薄膜，控制物质的进出。
-细胞质：细胞膜内的胶状物质，包含各种细胞器。
-细胞核：细胞内的控制中心，包含遗传物质DNA。
-细胞器：位于细胞质中的结构，如叶绿体、线粒体、液泡等，负责不同的生命活动。
2.植物细胞与动物细胞的异同：
-相同点：都具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构。
-不同点：植物细胞具有细胞壁和液泡，而动物细胞没有。
3.细胞壁的结构和功能：
-由纤维素和果胶组成。
-提供支持和保护，防止细胞过度膨胀。
-控制水分和气体的进出。
4.细胞膜的结构和功能：
-由磷脂双分子层和蛋白质组成。
-控制物质进出细胞。
-维持细胞内外环境的稳定。
5.细胞核的结构和功能：
-包含DNA，负责遗传信息的存储和传递。
-控制细胞的生长、发育和分裂。
6.细胞质的结构和功能：
-细胞质流动，促进物质交换和细胞代谢。
-包含各种细胞器，如叶绿体、线粒体等，参与光合作用和呼吸作用。
7.液泡的结构和功能：
-内含细胞液，溶解各种物质。
-调节细胞内的渗透压。
-维持细胞的形态和功能。
8.光合作用：
-植物细胞中的叶绿体进行光合作用，将光能转化为化学能。
-产物为葡萄糖和氧气。
9.呼吸作用：
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