语文中什么是主语.docx

语文中什么是主语，谓语，宾语，状语，表语，定语【正确表述是句子中什么是 】

主语：句子中表述谁，什么的成分。

例如：【小二黑】是个好青年。【杨树】全发芽了。

谓语：句子中表述谁【干什么】或什么【怎么样】的成分。例如：我们在教室里【读】书。 白云在空中【飘来飘去】

宾语：句子中表示动作支配的对象，一般在句子最后，有时用“把”前置。例如：同学们正在做【实验】。 我已经把【化学作业】交给班长了。状语：句子中用来修饰动作行为的词语。

例如：赵珊珊【慢条斯理】地拾掇着书包。老艄公【在滚滚的黄河上】如履平地。

定语：句子中对事物的性状进行修饰限制。

例如：【蓝蓝】的天空飘着【几朵】【淡淡】的白云。表语？是补语误，还是换了表达词汇？

补语是对动作的程度等进行修饰限制的，一般在句子后面，常由形容词和动量词充当。例如：我去过你家【三次】。去山区希望小学的路难走【极了】。

一、语序不当

一、语序不当

多层定语语序不当

多层状语语序不当

定语与中心词语序不当

定语、状语位置错乱

相关联的并列词语或短语语序不当

6.主语与关联词语语序不当

二、搭配不当

二、搭配不当

关联词搭配不当

定语与中心词（主宾）搭配不当

动宾搭配不当

主谓搭配不当

主宾搭配不当

动补搭配不当

状语与中心词（谓语）搭配不当

8.一面与两面搭配不当

三、不合逻辑

三、不合逻辑

概念范围不清

自相矛盾

多次否定引起混乱

主客颠倒

5.关联词语用错

四、结构混乱

四、结构混乱

两种不同句式杂糅

反客为主

3.中途易辙

五、表意不明

五、表意不明

费解

歧义

3.指代不明

六、成分多余或残缺

六、成分多余或残缺

1成分多余

主语同谓语的一部分相重复

谓语同宾语重复

谓语和它前后的修饰成分相重复

定语同中心语相重复

5.状语同中心语相重复

2成分残缺

2成分残缺

主语残缺

谓语残缺

宾语残缺

修饰语残缺

5.中心语残缺

七、分类不当

七、分类不当

1.把不是一类的东西归为一类

2.将物品类别与名称混合