统编版高中语文选择性必修上册《采用合理的论证方法》课件(共54张PPT).pptx

学习目标

1.认识论证和关注论证的隐含前提

2.认识和掌握合理的论证方法，在阅读和表达活动中体会逻辑的运用

3.了解驳论文的相关知识，尝试写驳论文;

认识论证

论证，就是用某些论据去支持或反驳某个观点。支持和反驳都属于论证。论证要素和推理要素具有一一对应关系。;

看下面的例子，找找当中论证是否存在问题

由此看来,数风流英雄,无处不有。英雄,是一心为国,大公无私

的奉献。陈祥榕在与敌人交涉过程

英雄无处不在——英雄是……【偷换论题】;

我们乃中华民族的未来与希望。“少年强则国强”“故今日之责任不在于人,而在我少年”.处于新时代的我们我们更应努力学习,奋发有为。一位教授曾说:“口径师正义,真理永远在大炮的射程之内。”话糙理不糙,若是不自我强大,又怎能担的起重任呢?当今的太多“佛像”也只不过是流量明星罢了,盲回的追星实在是可怕。一个民族若仅仅只是轻歌曼舞、娱乐至死,那么它离危七时刻也就不远了。并非是追星不对,而是应理性追星。

今日之责任在少年一“口径”即正义(要自我强大)一盲目追星

【偷换论题】;

己的战舰狠狠地撞向敌舰,只为民族的尊严,牺牲自我;在抗日战争中,仍有一大批爱国主义的英勇志士壮烈牺牲,例如邱少云和戚继光;在解放战争中,永丰战役一夜之间换了八个连长,张富清为突击班成员,在战场上与敌人撕杀.他们是

抗日战争—邱少云、戚继光【论点论据不同一】;

汉代文学家刘助云:“聪明秀出,

英,胆力过人,谓之雄。”在刘来,英雄就是英雄,由自身的和品德来决定,根本就没有所“时势”之说,英雄们只是响应时需求,挺身而出,以自身的高品质和过硬的能力打造出一段奇。但也不是所有英雄都是顺;;

论者对所论述问题的见解和主张。

证明论点的根据。

由论据到论点的联系方式，即推理形式。;

T下

一昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当,这是范成大笔下的劳

引用论证动图景；“夙兴夜寐，洒扫庭内”,这是绵延至今的热爱劳动的传统。

我们流传至今的诗词歌赋，总有劳动的旋律回响其中。;

在劳动中我们锻炼意志，增强体魄，增长见识，开

拓视野，也有助于我们的学习，丰富课余生活，两者相

互促进，使我们的素质得以提高。用进废退，人人都不劳动，那么人类的未来将难以想象。

劳动之于人类，就像运作之于机器，机器久久

不运作便会生锈，而人类长久地不劳动，各方面机;

①关注隐含前提

在直接论证中，往往不会巨细无遗地呈现逻辑推理过程中的每一个环节，会出现部分前提的省略，这些省略的前提却往往又隐藏着理解论证的关键。;

尝试寻找文本中的隐含前提。

1.柯南道尔的《银色马》中，主人公福尔摩斯有这样一段话：

马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来，并且把马牵走，它竟毫不吠叫，没有惊动睡在草料棚里的两个看马房的人。显然，这位午夜来客是这条狗非常熟悉的人。

这段话是一个论证，思考其表述出来的论据在逻辑上是否足够证明论点，如不能，说明存在隐含前提，试在方框内补写隐含前提。;

隐含前提1:

老祖宗很有气派

隐含前提2:

老祖宗的嫡亲孙女都像她一样很有气派

隐含前提3:

黛玉不是嫡亲孙女，但也很有气派;

例

1、细节决定成败

观点成立隐含的条件：

战略决策(大局)是正确的。

2、读书让人高贵。

观点成立隐含的条件：

读的是什么书

怎么读的

读书人的素质如何

3.请让孩子输在起跑线上

隐含条件——起跑线：短跑。

人生不是短跑，人生是长跑。;

【2020