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小学我要的是葫芦教案
小学我要的是葫芦教案篇「一」
人教版小学语文《我要的是葫芦》教案设计
认知目标
1.学会木课生词；
2.理解课文内容。
3.懂得这个故事说明的道理。
4.正确、流利、有感情地朗读课文。
能力目标通过看图和学文，培养学生的观察能力和词语理解能力。
德育情意目标
使学生受到事物之间也是有联系的这一科学思想的教育
教学
重难点
重点：了解葫芦的叶子与果实有密切联系。
难点：通过理解课文懂得这个故事说明的道理。
教学手段及教具准备
卡片、挂图
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