受力分析问题.doc

2016年09月22日1224966的高中物理组卷 　 一．选择题（共9小题） 1．（2014秋?徐汇区期中）如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体．细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为5N．关于物体受力的判断（取g=10m/s2），下列说法正确的是（　　） A．斜面对物体的摩擦力大小为零 B．斜面对物体的摩擦力大小为5N，方向沿斜面向上 C．斜面对物体的支持力大小为5N，方向竖直向上 D．斜面对物体的支持力大小为5N，方向垂直斜面向上 2．（2013秋?台州期中）如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂着．已知质量mA=3mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，那么下列说法中正确的是（　　） A．弹簧的弹力大小保持不变 B．物体A对斜面的压力将减少 C．物体A可能被弹簧拉动 D．物体A受到的静摩擦力将减小 3．（2014?南明区二模）放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（　　） A．B受到向左的摩擦力 B．B对A的摩擦力向右 C．地面对A的摩擦力向右 D．地面对A没有摩擦力 4．（2012?德州一模）如图所示，将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上，a、b中间用一轻弹簧连接，b的右端用细绳与固定在斜面上的挡板相连．开始时a、b均静止，弹簧处于压缩状态，细绳上有拉力，下列说法正确的是（　　） A．a所受的摩擦力一定不为零 B．b所受的摩擦力一定不为零 C．细绳剪断瞬间，a所受摩擦力不变 D．细绳剪断瞬间，b所受摩擦力可能为零 5．（2011?山东）如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa≠0，b所受摩擦力Ffb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（　　） A．Ffa大小不变 B．Ffa方向改变 C．Ffb仍然为零 D．Ffb方向向右 6．（2014秋?启东市校级期末）如图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2．重力加速度大小为g．则有（　　） A．a1=g B．a1=0 C．a2=g D．a2= 7．（2010?山东）如图所示，质量为m1，m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成θ角．则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是（　　） A．N=m1g+m2g﹣Fsinθ B．N=m1g+m2g﹣Fcosθ C．f=Fcosθ D．f=Fsinθ 8．（2015春?曲靖校级月考）如图所示，A、B两小球分别连在轻线两端，B球另一端与弹簧相连，弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面顶端．A、B两小球的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度大小分别为（　　） A．都等于 B．和0 C．和 D．和 9．（2014?陕西校级一模）放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连，如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左匀加速运动，设A、B的质量分别为m、M，则弹簧秤的示数（　　） A． B． C． D． 　 二．解答题（共11小题） 10．（2015?蚌埠三模）某同学利用图a所示实验装置获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图b所示，实验中小车（含发射器）的质量为200g． （1）由图b可知，“a﹣m”图象不经过原点，可能的原因是______，应采取的改进措施是______． （2）由图b可知，“a﹣m”图象不是直线，可能的原因是______． （3）若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况 下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力， 则实验中应采取的改进措施是?______?钩码的适量应该满足的条件是?______.????????? 11．（2015秋?资阳月考）现用频闪照相方法来研究物块的变速运动，在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示．拍摄时频闪频率是10Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4．已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s．数据如表所示，重力