高职院校工匠精神赋能新质生产力逻辑分析.docx
高职院校工匠精神赋能新质生产力逻辑分析
目录
高职院校工匠精神赋能新质生产力逻辑分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、高职院校工匠精神概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
高职院校工匠精神的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
高职院校工匠精神的培育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、新质生产力的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
新质生产力的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
新质生产力的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
四、工匠精神对新质生产力的赋能作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
工匠精神对新质生产力的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
工匠精神对新质生产力发展的具体表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
五、高职院校工匠精神赋能新质生产力的逻辑分析．．．．．．．．．．．．．．13
理论与实践相结合的逻辑基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
高职院校教育与新质生产力发展的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．15
工匠精神赋能新质生产力的具体逻辑路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
高职院校培育工匠精神的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
工匠精神在新质生产力中的具体应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
七、策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
加强高职院校工匠精神的培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
促进工匠精神与新质生产力的深度融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
完善高职院校教育体系，提升新质生产力水平．．．．．．．．．．．．．．．25
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
高职院校工匠精神赋能新质生产力逻辑分析（2）．．．．．．．．．．．．．．．27
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.3研究方法与内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
高职院校工匠精神的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1工匠精神的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2工匠精神的核心价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3高职院校工匠精神的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
新质生产力的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1新质生产力的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2新质生产力的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.3新质生产力的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
高职院校工匠精神与新质生产力的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1工匠精神对提升新质生产力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.2高职院校在培养工匠精神中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.3工匠精神与新技术、新产业、新业态的融合．．．．．．．．．．．．．．．．42
高职院校工匠精神赋能新质生产力的逻辑分析．．．．．．．．．．．．．．．43
5.1工匠精神赋能新质生产力的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.2工匠精神赋能新质生