2015春五年级语文下册 3《失去的一天》课件2 沪教版.ppt

联系上下文，体会佩佳当时的心情。 （1）可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看妈妈的眼睛。 因为佩佳什么事也没做，没有完成母亲清晨布置的任务，所以感到羞愧，怕母亲责备，不敢看母亲的眼睛。 （2）“可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想，低下了头。 当他看到别人劳动一天的成果时，才意识到时间是多么的珍贵，意识到自己游荡成性，不好劳动，他在浪费时间，他很后悔。 　 谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的？ 说一说你对“失去的一天”的理解。 课题感悟： 【 “失去的一天”指失去了这一天应该做的一切，而这一切无法再用这一天弥补过来，因为时间一去不复返，而这一天也无法再回来了。】 ： ? 佩佳在“失去的一天”中， 他失去的是 ； 失去的是 ； 失去的是 ； 失去的是 。 试一试，写一写 学习的乐趣 成功的喜悦 劳动的收获 知识的获取 2.联系实际谈谈你以后怎样珍惜时间。 学习感受 1.读了这个小故事，我明白： 时间一去不复返，我们从小 要珍惜时间,把握今天，做时 间的小主人。 同学们，今天学习了《失去的一天》这篇文章后，你有怎样的启示呢？能不能恰当的用上一、二句“劝人惜时”诗句、名言、谚语，说一说读了这篇文章的启示。 劝人惜时的诗句、名言、格言 §一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 §少壮不努力,老大徒伤悲。《长歌行》 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。（颜真卿） §盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） §明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。（《明日歌》） §光阴似箭，日月如梭。 § 一年之计在于春，一日之计在于晨 。 §莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞 救灾现场 时间就是生命 忙碌的生产现场 时间就是财富 专心致志的课堂 时间就是知识 铭记 时间就是生命，时间就是财富，时间就是知识。我们从小要珍惜时间，利用时间，做时间的主人。 生物学家说：森林是是生命的摇篮；水利学家说：森林是绿色的水库；人类学家说：森林是人类的乐园医学学家说：森林是绿色疗养院；艺术学家说：森林是大自然的美容师； 经济学家说，树林是绿色的银行； 画家说，树林是灵感的源泉； 工程师说，树林是一大批未来的建筑材料； 作家说，生活是最好的题材； 按摩师说，树林是人解除疲劳的最佳场所环境学家说，树林是最环保的吸尘器；生物学家说，树林是最巨大的动物园。    ┄洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶（líng）俐俐（lì）地从我身上跨过，从我脚边飞过了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 《匆匆》朱自清 做一做： 同学们，为了使自己的每一天过的充实而有意义，请你制定一份“一天行动计划表” 时 间 应做的事情 情况记载 备 注 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。－－－－鲁迅 * 看不见，摸不着， 跑得快，又没脚。 一去永远不回头， 千金万金买不到。 （时间） 一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间。 一分钟能做什么？ 能读几篇课文？ 能写多少个字？ 能跳多少下绳？ 能帮妈妈做什么？ 能为爷爷做什么？ …… 20 失去的一天 苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭，一生著作颇丰。主要有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》 《和青年校长的谈话》 《公民的诞生》等。他在著作中，宣传苏维埃人道主义教育学思想，他的著作富有生动的教育实例，在一些问题上有独到的见解。苏霍姆林斯基的辉煌成就给他带来了很高的声誉。他曾多次获得国家级的勋章和称号。他作为一位有独创精神的教育家被载入苏联史册，成为世界著名教育家。 苏霍姆林斯基 chá zhuān xián 三尺 麦茬 砌砖 垂 涎 欲 滴 转身 延安 自传 家庭 你会读吗？