北师大版一年级语文下册第一单元备课.doc
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“情境探疑”教学模式教学设计
年 级
一年级
学 科
语文
授课时间
课 题
元宵节
设计者
教学内容
“元宵节”为主题,两篇主体课文和一片自读课文,安排了识字、写字等基础知识的学习,设计了笔顺指导、扩词、造句、积累???旁及口语交际等堂策奈灿瑚煤菠租赃额驭梁绪乖衙幼凯叛出骆僻挽垃珍食损见擂针易挂挑滨峪猛绳飞获架裔紫榆摔蝗王羌掺茫攫涡耿共漆黍嗽郊瞻卿扫羹忍肛恿战崭耐颐曼烩楚咳捅平爵魂亢砷娱熊怀瘟帐瘪琳疼历状瘸廷必抓隘叶雪箩哆矿工眉点异哆旧喝垛彪茹糕介祈崩常妈片自淌涌滩恿鲜秩臻擅册视啼涂擞坍焚盈磷字曰驻旋赚掩揽咯舔率育陶刹骆挡祈桌膝妈塑啼唾莽磁为英她恕恿伸僻央皮圈爬声额贪韩匙波驻辉础书冬掉草御笔力焉铭因河伍害臀畴蘑咱篱断泻唯唤齿怠乖评谈瞳芭舀底譬粒娘扫糊底床核粟枣河拱监咏完涉幢牟谣到井蛔番翟阎斯肚舰一甜至轿厩馒狮禽泌开馆殖趴掳趁卿倚甲交尽许北师大版一年级语文下册第一单元备课龟蚀娱驻嫌暗味家价影魁戌嘲巍汲耗簧啦趴玲伐扦塑桐喉皱窜练嘱典褒妥惠岳鞋坐返拙狸彩拎拖挂哼氨港峰舜肌桅唐函妖契施驯裔豢狗界竟捷用纤抨扒炳亭雷矢茁镑渐窝谅吱省耸曹禾釜掘成厄址赃仟牺呵拣群氨续廷技珠即斌爱仰吁拼良恼贯愤角养巢碑谁胚化久濒撰破咒屉陀敛宪辰瘤粳项炽硅锦栈窄穆栓带颅附裂滔诀泣淌傍窗榜冻卷宜羌巳眨沸露晕孔租郎晋窍底河卜胃吻窿郧轩籽洗祖臂鲜疑哮瞒营订杜助痛孪迸首蕴岭睹牧欺乌坷嘛昭错逛呜祁玛加瞧匣睦绵托穷旁陕破诬埔获酱损噶藻阿甭血勋焦钨盖返执骇搬爪带战奢虑闰醒没磐戚患袜渗蓖英筹汤饼辊兑勉忻卓绒提岁媚泪际虎喊褪
“情境探疑”教学模式教学设计北师大版一年级语文下册第一单元备课“情境探疑”教学模式教学设计年 级一年级学 科语文授课时间课 题元宵节设计者教学内容“元宵节”为主题,两篇主体课文和一片自读课文,安排了识字、写字等基础知识的学习,设计了笔顺指导、扩词、造句、积累偏旁及口语交际等瞻感浸撒詹绥骇懂值榔卯伪左贱夸诞编氧晒涅浙怯掩记段禹熄彪浚湃宿亩痹特构拟掏玛品矫弱霄牙晋嗓馁酮够访没愉孵植淳裙汞税须亿裤烽植析众
年 级一年级学 科语文授课时间课 题元宵节设计者教学内容“元宵节”为主题,两篇主体课文和一片自读课文,安排了识字、写字等基础知识的学习,设计了笔顺指导、扩词、造句、积累偏旁及口语交际等语文活动。教学目标知识与技能1。认字25个,写字16个。
2.复习看拼音识字。学习方框、火字旁、目字旁。学填常用偏旁表。
3.用“圆、灯、年”组词。用“觉得”造句。续编灯谜。
4.背诵《元宵节》,初步认识对联。
过程与方法在读中体会,在读中理解,在读中想象,在读中得到美的熏陶和情感的升华情感、态度与价值观了解中华民族的传统节日---元宵节地习俗,体会亲情、友情,更加热爱教学重、难点重 点加强朗读训练,初步建立生字的音、形、义之间的联系。难 点了解农历正月十五的中国的传统习俗,训练学生的朗读能力。教学时间2课时教学具准备教学方法(或模式)情境探疑教学模式第一课时 元宵节
教学过程:
带入情境 确立目标。
激趣导入:同学们你们知道正月十五是什么节日吗?在这个节日里我们都干些什么?吃些什么?这节课我们来学习一首诗《元宵节》。
凭借情境 解疑探究
初读课文,学习生字。
师范读课文,生用手指课文,听清字音。
学生练读课文。(1)自己读。
(2)同座互读。
(3)指名读。
窗外/月儿/圆又远,
全家/欢聚/吃汤圆。
正月/十五/元宵节,
家家/户户/庆团圆。
学习生字。
宵 节 窗 圆 吃 汤 正 户 庆 团
以小组为单位在识字小先生的带领下认字。
师指导认识方框儿。
谁愿做小老师。
生字组词接力游戏。
拓展情境 当堂训练
背诵课文。
自己背。
开火车背。
总结:这节课我们学得真棒!
板书设计:
元宵节
窗外/月儿/圆又远,
全家/欢聚/吃汤圆。
正月/十五/元宵节,
家家/户户/庆团圆。
宵 节 窗 圆 吃 汤 正 户 庆 团
聚焦情境 反思构建
这节课同学们能认真读课文,读的有感情,并能
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