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基于层次分析法的重金属污染土固化效果评价.docx

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基于层次分析法的重金属污染土固化效果评价

目录

基于层次分析法的重金属污染土固化效果评价(1)..............4

一、内容综述...............................................4

研究背景与意义..........................................5

国内外研究现状及发展趋势................................6

研究目的与任务..........................................8

二、层次分析法概述.........................................9

层次分析法的基本原理....................................9

层次分析法的应用步骤...................................10

层次分析法在环境工程中的应用...........................11

三、重金属污染土固化技术..................................13

重金属污染土固化的基本原理.............................13

固化技术的种类与特点...................................14

固化技术的实施过程及效果...............................16

四、基于层次分析法的重金属污染土固化效果评价模型建立......17

评价模型的构建原则.....................................18

评价指标体系的建立.....................................19

层次分析法的具体应用...................................20

五、案例分析..............................................21

案例背景及污染状况.....................................23

固化技术应用及效果.....................................24

基于层次分析法的固化效果评价...........................25

六、重金属污染土固化效果评价的影响因素及优化措施..........26

影响因素分析...........................................27

优化措施与建议.........................................28

七、结论与展望............................................29

研究结论...............................................30

研究不足与展望.........................................31

基于层次分析法的重金属污染土固化效果评价(2).............32

内容描述...............................................32

1.1研究背景..............................................33

1.2研究意义..............................................34

1.3文献综述..............................................34

研究方法...............................................36

2.1层次分析法............................................37

2.1.1AHP的基本原理.......................................38

2.1.2AHP的步骤...........................................39

2.2重金属污染土固化技术..................................40

2.2.1固化剂种类及作用机理................................41

2.2.2固化效果评价指标....................................43

实验设计..............................

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