北师大版六年级简便运算.pdf
文本预览下载声明
知识点、运算法则
「交换律：a+b=b+a
r加法运算定律1
结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
交换律：ab=ba
乘法运算定律结合律：(ab)c-a(be)
显示全部
文档详情
相似文档
-
六年级北师大版简便运算指导策略.docx
六年级北师大版简便运算指导策略
教学内容：
本节课的教学内容选自北师大版六年级数学下册第五章《简便运算》。本章主要引导学生掌握整数和小数的简便运算方法，提高学生的运算速度和准确性。本节课的具体内容包括：加减法的简便运算、乘除法的简便运算、混合运算的简便运算等。
教学目标：
1.使学生掌握整数和小数的简便运算方法，提高运算速度和准确性。
2.培养学生独立思考、合作交流的能力，提高学生的数学思维水平。
3.培养学生对数学的兴趣，激发学生学习数学的积极性。
教学难点与重点：
难点：混合运算的简便运算方法及应用。
重点：加减法和乘除法的简便运算方法。
教具与学具准备：
教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备
-
北师大版六年级简便运算.doc
知识点、运算法则
例1、写出下列每题在简便运算时所运用的定律或性质。
4+3.2＋5+6.8 25×(8×0.4)×1.25 )
( ) ( ) ( )
16÷2.5
( ) ( ) ( )
练习、
巩固练习、
一、口算下面各题。
10－2.65＝ 0.9×0.08＝ 528－349＝ 6＋
-
北师大版小学六年级数学简便运算练习题.docx
12.06＋5.07＋2.94 30.34＋9.76－10.34
×3÷×3 25×7×4
34÷4÷1.7 1.25÷×0.8
102×7.3÷5.1 17+-7
1－－
,
a+b+c=a+ (b + c ), a+b-c=a +(b-c),
a-b+c=a –(b-c), a-b-c= a-( b +c);
933-15.7-4.3 41.06－
-
数的运算北师大六年级.ppt
带分数加减法的计算方法:带分数加减法的计算方法:整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。321+431=（3+4）+（1123+）=7+65=765分数乘法的计算法则:1、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。65×15=65×15=675=122116×43=2、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。有带分数的，先把带分数化成假分数，然后再乘。61×32=6×31×2=152632×151=320×56=20×63×5=12分数除法的计算法则:1：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。31÷8=31×81=24165÷73=65×37=1
-
北师大版六年级数学下册简便计算.pdf
-
(北师大版)六年级数学下册简便计算.doc
PAGE
PAGE 1
(北师大版)六年级数学下册___简便计算.txt如果不懂就说出来，如果懂了，就笑笑别说出来。贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。六年级数学下册总复习 简便计算
姓名______
一、口算下面各题。
10－2.65＝ 0.9×0.08＝ 528－349＝ 6＋14.4＝ 24÷0.04＝
12.34－2.3＝ 0÷3.8＝ 0.77＋0.33＝ 7÷1.4＝ 67.5＋0.25＝
7.2÷8×4＝ 5－1.4－1.6＝ 400÷125÷8＝ 1
-
北师大版6年级简便运算.doc
知识点、运算法则
例1、写出下列每题在简便运算时所运用的定律或性质。
4+3.2＋5+6.8 25×(8×0.4)×1.25 )
( ) ( ) ( )
16÷2.5
( ) ( ) ( )
练习、
巩固练习、
一、口算下面各题。
10－2.65＝ 0.9×0.08＝ 528－349＝ 6＋
-
北师大版六年级分数混合运算.docx
第2单元 分数混合运算本单元的主要内容有分数混合运算及其应用、分数的乘法运算律、利用方程解决有关分数混合运算问题等。本单元是计算与解决问题相结合的课,是在学生已经掌握整数、小数混合运算的运算顺序及其运算律,分数加、减、乘、除法的计算方法的基础上进行的学习,是对整数混合运算的推广,也是在学生学会简单的分数乘法问题以及简单两步计算问题基础上,进一步学习的较复杂的分数问题,是后续学习整、小、分数混合运算及其简便运算,学习复杂分数应用问题的基础。教材在内容的设计上注重给学生更多思考和表达的机会。在本单元各节内容中,第一个问题都是通过学生间的对话,展现读题、审题的一般思考过程,并尝试提出解决问题的基本思
-
北师大版六年级-分数混合运算.docx
六年级数学·上 新课标[北师]
第2单元 分数混合运算
本单元的主要内容有分数混合运算及其应用、分数的乘法运算律、利用方程解决有关分数混合运算问题等。
本单元是计算与解决问题相结合的课,是在学生已经掌握整数、小数混合运算的运算顺序及其运算律,分数加、减、乘、除法的计算方法的基础上进行的学习,是对整数混合运算的推广,也是在学生学会简单的分数乘法问题以及简单两步计算问题基础上,进一步学习的较复杂的分数问题,是后续学习整、小、分数混合运算及其简便运算,学习复杂分数应用问题的基础。教材在内容的设计上注重给学生更多思考和表达的机会。在本单元各节内容中,第一个问题都是通过学生间的对话,展现读题、审题的
-
深入理解六年级北师大版简运算.docx
深入理解六年级北师大版简运算
一、教学内容
本节课的教学内容选自北师大版六年级数学上册第五章《简运算》中的第1节《四则混合运算》。本节课主要让学生掌握整数四则混合运算的顺序和法则，能正确进行计算，并能够运用运算定律进行简便计算。具体内容包括：
1.掌握加减乘除四则运算的顺序和法则；
2.能够正确进行整数四则混合运算；
3.运用运算定律进行简便计算。
二、教学目标
1.学生能够掌握整数四则混合运算的顺序和法则，能正确进行计算；
2.学生能够运用运算定律进行简便计算；
3.学生能够运用所学的运算知识解决实际问题。
三、教学难点与重点
重点：整数四则混合运算的顺序和法则，以及运算定律的应用。
难点：
-
北师大版六年级上分数混合运算一-练习课.pptx
玩儿测网——小学数学精品站
1.分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序（ ）。先算（ ），后算（ ）。
有括号的先算（ ）。
4.求比 的 少 的数，列算式为（ ）
A. B. C.
×
×
相同
乘除
加减
括号里面的
2.在计算 时,应先算（ ),再算（ )。
除法
减法
3.在计算 时,应先算( ),再算( )。
加法
乘法
C
3
3
小刚家九月份用水12吨，比八月份节约了 ， 八份用水多少吨 ？
-
北师大版六年级总复习-运算律.ppt
运算律 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b) ×c=a×(b×c) 乘法分配律： (a+b) ×c=ac+bc 减法：a-b-c=a-c-b=a- (b+c) 除法：a÷b÷c=a÷c÷b=a÷(b×c) 判断下面的算式运用了什么运算律 计算 思考：整数的运算律在小数、分数的计算中同样适用么? * * 抢答： 2×8 4×5 2.5+3.5 25×4 125×8 + 1 6 5 6 28+6+2 31×25×4 125×16×8 思考：1.上式中分别用到了哪些运算律？ 2.我们以前还学习过哪
-
新北师大版四年级上4简便运算专题.doc
运算定律与简便计算
（一）加减法运算定律
1.加法交换律
定义：两个加数交换位置，和不变
字母表示：
例如：16+23=23+16 546+78=78+546
2.加法结合律
定义：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。字母表示：
注意：加法结合律有着广泛的应用，如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话，那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置，再将这两个加数结合起来先运算。
例1.用简便方法计算下式：
（1）63+16+84 （2）76+15+24 （3）140+639+860
举一
-
四年级上学期简便运算练习(北师大版).pdf
四年级简便运算练习
158+262+138 375+219+381+225 5001 －247 － 1021 －232
（181+2564 ）+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219
(375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999
7755 －(2187+755) 2214+638+286
-
北师大六年级下数学课件-分数的运算-北师大.ppt
分数运算：掌握精彩数学技能
今天我们将学习什么？1分数的基本概念2分数的加减乘除运算分数混合运算
分数运算的重要性日常生活应用分数在日常生活中无处不在，例如：购物时计算折扣、烹饪时按照比例分配食材、测量时间时用分数表示等等。掌握分数运算，能够帮助我们更好地理解和解决生活中遇到的问题。未来学习基础分数运算也是学习更高阶数学知识的基础，如代数、几何等。打好分数运算的基础，将为未来的学习打下坚实的基础。
分数是什么？基本概念回顾分数的定义分数表示一个整体的一部分，由分子和分母组成。分子表示所取的份数，分母表示把整体平均分成多少份。分数的意义分数可以用来表示一个整体的一部分、两个数的比值、两个数的商等