部编版一年级语文上册第二单元教案.pdf

部编版语文一年级上册 第二单元教案 .doc 单元：第二单元（拼音）单元整体分析：?本单元是第一个拼音单元，安排了8课拼音和1个语文园地，学习内容包括6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。教材在每一课都提供了整合的情境图。这些情境图既表音又示形，符合一年级学生的学习心理，降低了拼音学习的难度，增加了拼音学习的趣味性。呈现全部可拼读音节并带声调，方便学生进行全面的拼读练习。另外，本单元有6课安排了词语的拼读，有5课安排了儿歌朗读，让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发学习的兴趣。学生分析：个别学生分析：单元学习目标： 1.正确认识a、o等6个单韵母，b、p等

2025-05-12 约2.41万字 21页立即下载

部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音6j p x(教案).doc PAGE11 / NUMPAGES11 部编版一年级语文上册汉语拼音《j q x》教学设计之一设计说明陶行知曾说过：“作者胸有境，入境使于亲。”教师只有在这种教学过程中想方设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中，才能让学生在具体情境的启发下有效地进行学习。因此为了构建一个开放而有活力的课堂，本课教学设计在各个环节贯穿情景教学法。教学时，创设一个畅游拼音王国的教学情境，创编一个个生动有趣的小故事，通过优美的音乐，丰富多彩的图片及朗朗上口的儿歌，努力营造一个和谐、宽松的教学氛围，以唤起学生情感的共鸣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握j、q、x的音和

2019-01-28 约5.17千字 11页立即下载

部编版一年级语文上册第二单元教材分析.pdf 部编版一年级语文上册第二单元教材分析--第1页 部编版一年级语文上册第二单元教材分析（一）教材分析本单元是第一个拼音单元，安排了8课拼音和1个语文园地，学习内容包括6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。教材在每一课都提供了整合的情境图。这些情境图既表音又示形，符合一年级学生的学习心理，降低了拼音学习的难度，增加了拼音学习的趣味性。呈现全部可拼读音节并带声调，方便学生进行全面的拼读练习。另外，本单元有6课安排了词语的拼读，有5课安排了儿歌朗读，让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发学习的兴趣。拼音的学

2025-01-22 约1.48千字 2页立即下载

2025-04-01 约4.79万字 96页立即下载

部编版一年级语文上册第二单元教材分析.pdf 部编版一年级语文上册第二单元教材分析--第1页 部编版一年级语文上册第二单元教材分析该文档旨在分析部编版一年级语文上册第二单元的教材内容。以下是针对该单元的简要分析：主题本单元的主题是“动物世界”，通过介绍各种动物，培养学生对动物的兴趣以及对动物的基本了解。教材内容本单元的教材内容包括以下几个方面： 1.课文：本单元的课文主要通过故事、叙述等形式介绍了一些常见的动物，如猴子、老虎、蛇等。课文内容简单生动，富有趣味性，能够吸引学生的注意力。课文：本单元的课文主要通过故事、叙述等形式介绍了一些常见的动物，如猴子、老虎、蛇等。课文内容简单生动，富有趣味性，能够吸引学生的注意力。

2024-10-11 约2.76千字 5页立即下载

部编版一年级上册语文第二单元备课.doc 课时编号 1 课题 1. ɑ、o、e 教学目标正确认读ɑ、o、e，能读准字母音，认清字母形。认识声调符号，能正确地读出带调的 ɑ、o、e。重难点正确认读ɑ、o、e，能读准字母音，认清字母形。认识声调符号，能正确地读出带调的 ɑ、o、e。准备字母卡片、挂图。教学过程一、谈话导入，儿歌激趣引入：小朋友，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。拼音王国中有很多拼音宝宝，认识它们，你就能识字、读书，还会说一口好听的普通话。出示儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！二、看图

2017-09-04 约2.09万字 52页立即下载

2025-04-07 约4.85万字 96页立即下载

部编版一年级语文上册-第三单元教案.doc 课时教案教学单元第三单元汉语拼音第9-13课累计：第课时课题及课时 9、ai ei ui（2课时）教学内容 ai ei ui 教学目标 1.学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2.学习声母与ai、 ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3．认识“妹奶白皮”4个生字，会读“妹妹奶奶”两个词语，会读儿歌。教学重点 1.学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2.学习声母与ai、 ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正

2017-12-19 约2.2万字 39页立即下载

部编版一年级语文上册复习教案(分单元+分类).pdf 部编版一年级语文上册复习教案分（单元+分类）第一单元复习教案本单元包括《天地人》《金木火土》《口耳目》《日月火》《对韵歌》 5篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法,让学生在有趣的情境中走进语文,乐于识字. 第一课时一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十一（一天）（一只）（一个）二（二十）（二人）（二个）三（三只）（三月）（三个）上（上下）（天上）（上山）口（口）（口头）（口语）目（目光）（目的）（双目）耳（耳朵）（木耳）（右耳）手（左手）（小手）（右手）日（日子）（日月）（节日）八（八十）（八月）（八天）十（十八）（十月

2025-03-08 约2.11万字 23页立即下载

2025-03-28 约1.78万字 40页立即下载

部编版一年级上册语文第7单元教案.pdf 部编版语文一年级上册第七单元教案 9 明天要远足教案设计设计说明《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的教学设计以学生为本，寓教于乐，努力创造和谐、愉快的教学氛围。根据《语文课程标准》的要求，从学生的生活经验入手，引导学生体会小主

2021-07-19 约1.97万字 16页立即下载

部编版小学语文一年级上册第八单元教案.docx (完满word版)部编版小学语文一年级上册第八单元授课设计 (完满word版)部编版小学语文一年级上册第八单元授课设计 (完满word版)部编版小学语文一年级上册第八单元授课设计雪地里的小画家第一课时授课目的： 1.认识“群、竹〞等 10 个生字，读准多音字“着〞的字音； 2.会写“竹、牙〞等 5 个字和横折弯钩 1 个笔画。授课重点：正确朗读课文，感觉“小画家〞雪地作画的快乐之情。授课难点：会写“牙、马、几〞等字授课过程：一、发言导入，激趣入题师：同学们，你们喜欢下雪吗？下雪的时候，你们喜欢玩什么？ (堆雪人、打雪仗、看自己在雪地里的足迹。 ) 那你们有什么样的心情？

2021-09-06 约1.39万字 10页立即下载

部编版语文一年级上册第四单元教案.doc 部编版语文一年级上册第四单元授课设计课题 1.秋天二课时课型讲读备课时间 10月15日授课时间月日 1、知识目标：借助拼音读准字音，会认读 10个生字,会写4个，认识3个部首和“乛”笔画。 2、能力目标：有感情地朗诵、背诵课文。感觉诗歌境地，感觉诗歌授课目标的音韵美，陶冶情操。 3、感情目标：理解课文内容，知道秋天是个美丽的季节，培养学生察看自然的兴趣，激发学生热爱自然的感情。 4、创新目标：能用自己喜欢的方式来表现秋天。内容分析授课重点：感觉秋天情况的美丽。授课难点：能用自己喜欢的方式来表现秋天。授课方法讨论法讲话法授课模式启智——生智——行智授课准备

2025-03-22 约9.64千字 15页立即下载

部编版一年级语文上册第四单元教案.doc 部编版一年级语文上册第四单元教案 第二课时教学目标： 1、正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 2、结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。教学重点正确朗读课文，背诵课文。教学难点：读好“一”的不同读音；认识首次出现的偏旁。一、复习词语开火车读词语卡片：秋天天气一片片树叶叶子飞来一会儿一个二、指导书写 1．学习撇、捺的写法。我们首先来练习两个笔画的书写，教师示范讲解书写要点。撇：从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状。捺：从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状。 2．指导书写“人”。

2016-11-22 约1.29万字 31页立即下载

部编版语文一年级上册 第一单元教案 .doc 单元：第一单元单元整体分析：《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣，积极主动地投入到以后的识字活动中，这一节的识字体验尤为重要。然而，刚入校园，学生良好的学习习惯尚未形成，学习注意力维持时间尚短，学习兴趣容易被激发，也容易消散。因此，识字教学必须建立在“趣味”的基础上，借助多种活动进行，如，在看图中识字，在表演中识字等，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。 1、《天地人》第1课时课时学习目标：语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣，积极主动地

2025-05-12 约1.39万字 18页立即下载