美育关乎人文教养.docx

美育关乎人文教养

目录

美育关乎人文教养（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1美育的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2人文教养的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3美育与人文教养的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、美育的历史发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1西方美育的历史脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2中国美育的历史发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3现代美育的趋势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、美育的核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1艺术美育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2自然美育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3社会美育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、美育的实施途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1学校美育课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2家庭美育环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3社会美育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、美育与人文素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1培养审美情趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2提升人文精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3强化道德品质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、美育与个人发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1审美愉悦与心理健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2创造力与创新能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.3人生价值的实现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.1美育在人文教养中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.2对美育未来发展的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.3实践建议与政策倡导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

美育关乎人文教养（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1美育的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2人文教养的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、美育与人文教养的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1美育在人文教养中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2美育对人文教养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、美育在人文教养培养中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1美育对审美能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．