3.1《蜀道难》课件(共35张PPT) 2025年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

人间路难走

巴蜀路更难;

1.了解作者及写作背景，了解古体诗等常识。

2.感知情感基调，把握诗歌的行文脉络。

3.赏析想象、夸张等手法，品味浪漫主义风格。4.理解诗歌内容及主旨，感受其韵律美。;

*初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

*边塞诗：高适、岑参、王昌龄

*山水田园诗：王维、孟浩然

*成就最高：杜甫、李白

*元白诗派：元稹、白居易(叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》)

*韩孟诗派：韩愈、孟郊、贾岛、李贺

李商隐、杜牧(小李杜);

李白(701-762),字太白，号青莲居士

李白自青年时，漫游全国各地。有济苍生、安社稷的大志。天宝九年，42岁的他在友人贺知章的推荐下，到朝廷为官。诗人非常高兴，吟道：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。

然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人；再加上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为官一年多即被赶出长安。政治抱负未能实现，使他对当时政治腐败，获得较深认识。天宝三载，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。中途遇赦东还，晚年飘泊困苦，卒于当涂。;

写作背景及目的

唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。

这首诗大约是唐玄宗天宝元年(742年)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未

成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。

诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对友人旅蜀安危和蜀中军阀割据作乱的担忧，更借此抒发世道艰难、志士功业难成的悲愤。;

跟读课文，注意字音

噫吁喊，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧愿，础崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!;

鱼凫;

思考：

这首诗的主旨句是哪句?

蜀道之难，难于上青天!;

蜀道难，难在哪里?;

噫吁喊xūxī,危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!

多么从那时以来

蚕丛及鱼凫fú,开国何茫然!尔来四万八干岁，不

正对着可以凭借横越

与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。崩塌地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。这样之后

译文：哎呀呀!多么高峻啊!蜀道难行，比上青天还难。远古蜀王蚕丛和鱼凫，(他们)开国的事迹年代多么久远而模糊难知!从那时以来四万八干年，(蜀地)还未与秦地的人相往来。(秦地)西面有太白山(阻隔了入蜀之

路),只有鸟儿飞行的路径，可以依靠它横越峨嵋山顶。地崩山塌，五位壮士被压死，这以后才筑起天梯石栈使秦蜀相连。;

鉴赏诗意使动，使……回转

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤

山峰多么

之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九

摸意动，以……为愁苦空，徒然

折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺ying坐长叹。

围绕、缠绕屏住呼吸胸膛;

思考：开头用噫吁喊!危乎高哉!有什么作用?

作用：“噫吁喊”三个叹词连用，以感情强烈的咏叹点出题，这是诗人由衷的感叹，包含充沛的感情力量，使读者在作者的惊异之词中，真切感觉到蜀道的高峻、艰险。;

思考：写蜀道之难，为什么要引用传说中的蚕丛、

鱼凫的开国和五丁开山?(小组内讨论)

引用远古蜀君开国是为了表现蜀国长期闭塞的状况，增添神话色彩，引人入胜。

五丁开山的传说：

①说明蜀道的来由，强调蜀道的高峻难行；

②为诗歌增添神秘悲壮色彩，引人入胜；

③表现人与自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。;

思考：第一段主要突出了蜀道的什么特点?

诗人是如何突出这一特点的(手法)?;