三年级语文下册第二课古诗两首.ppt

春日寻芳：游览、赏玩美好的风景春日等闲识得东风面，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。万紫千红总是春。春日泗水滨：泗水河边。滨，水边。。春日等闲识得东风面，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。万紫千红总是春。01春日06无边光景一时新。05胜日寻芳泗水滨，02光景：04风光景物。07等闲识得东风面，10平常，轻易。09等闲：03春日08万紫千红总是春。咏柳贺知章说一说：你看到的柳树是什么样子的？贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，是大诗人李白的好朋友，少年就以文章出名。它的诗今存在19首（《采莲诗》、《回乡偶书》等），其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡》更是妙趣横生，传诵至今。返回yǒngbìzhuāg

咏碧妆

cáijiǎn

裁剪碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。课文朗读01作者简介02退出03·《古诗两首》··04插图欣赏05咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。06课文朗读作者简介退出··《古诗两首》··插图欣赏咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。课文分析咏：歌颂、赞美。课文朗读作者简介退出··《古诗两首》··插图欣赏咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧玉：绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。课文分析课文朗读作者简介退出··《古诗两首》··插图欣赏咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。妆：打扮，装饰。课文分析·《古诗两首》··课文朗读作者简介退出插图欣赏咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。课文分析丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，01高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。020102万条垂下绿丝绦，无数柳条垂下来像是绿色的丝带。碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知细叶谁裁出，01不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？02原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！二月春风似剪刀春风还剪出了……我来说高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。无数柳条垂下来像是绿色的丝带。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！诗意咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。}实景}想象诗人用古诗赞美了柳树，你能用自己的话来赞美柳树吗？01在和暖的春风里，远远地看见了一排柳树，那柳树……02走近一看……03泗水滨紫bīnsìzǐ南宋朱熹01胜日寻芳泗水滨，02无边光景一时新。03等闲识得东风面，04万紫千红总是春。05春日诗人简介朱熹南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读书，才学渊博，他的文化对后世影响深远。朱熹胜日/寻芳/泗水/滨，万紫/千红/总是/春。无边/光景/一时/新。等闲/识得/东风/面，春日泗水滨春日胜日：好日子春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。