综合考核制度专题培训会.pptx
文本预览下载声明
综合考核制度专题培训会;培训背景与目的
综合考核制度概述
关键考核指标及方法
实施流程与注意事项
案例分析：成功企业经验分享
常见问题解答及技巧提升
总结回顾与展望未来;01;;;培训对象;02;综合考核制度是一种全面、系统、客观、公正地评价
显示全部
文档详情
相似文档
-
培训考核制度.doc
PAGE
PAGE 3
行政管理中心培训考核制度
为配合中心的年度发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化、规章制度的了解，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬我中心的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。
凡本中心所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评等，均依本制度办理。
一、培训主体
1、 中心的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以行政部为主要权责单位，并对全中心的培训执行情况负督导呈报的责任。
2、各部门全力协助行政部此项工作。
二、培训体系
1、培训对象：中心所有员工。
2、培训目的：帮助同事适应工作环境，顺利进入
-
培训考核制度.doc
月份培训考核情况汇总表
指标类别 指 标 是 否 责任人 针
对
培
训
组
成
员 准备有效的培训资料，能通过培训认定小组审核
否：每次考核300元 按时按质的执行培训计划
否：每次考核100元 制定培训考试题目,确保每一次培训结束后都有培训考核
否：每次考核100元 针
对
部
门
经
理 (1)列举培训需求,协助培训专员制定培训计划
否：每次考核50元 (2)协助执行培训计划,通知员工培训,保证学员到场情况（特殊情况需请假的必须提前以书面形式通知培训专员）
否:迟到、早退或中途离场的，不论时间长短，按10元/人/次考核；旷课按旷工处理。
-
三基培训制度及考核制度.docx
三基培训制度及考核制度
一、目的和职责
1、培训管理制度的目的和依据
（1）目的：为加强公司人才队伍建设，提高员工综合素质，规范培训管理，确保培训质量和效果，依据国家相关法律法规及公司发展战略，特制定本培训管理制度。
（2）依据：本制度依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》以及公司发展战略、人力资源管理相关规定制定。
2、公司人力行政部的职责与权限
（1）职责：
a.制定、修订公司培训管理制度；
b.组织实施公司培训计划，跟踪、检查培训效果；
c.负责培训预算的编制与执行；
d.负责公司内部讲师队伍的建设与管理；
e.负责培训资料、教材的收集、整理与归档；
f.
-
“三基”培训、考核制度.doc
新宁县麻林瑶族乡卫生院
“三基”培训、考核制度
为加强对我院医务人员“三基”（基础理论、基础知识、基本技能）的培训，提高医疗人员基本素质、提高技术人才培训质量、提高医疗质量的重要措施，现根据我院实际及多年的实践经验，特制定我院“三基”培训、考核制度如下：
一、医院把“三基”培训工作作为医院管理的一项重要工作列入议事日程，院领导应定期研究、安排布置“三基”培训、考核工作并督促有关职能科室认真贯彻落实。
二、“三基”培训考核工作涉及到多个职能科室，各部门应根据各自职责范围做好工作，在工作中相互协调、相互配合；医务科负责全院临床、医技科
-
教师培训和考核制度.doc
--
--
教师培训和考核制度
一、教师培训：
新教师入职前需经教学部培训老师对其课及上课流程进行培训。
2．参加各项培训的考勤情况记入教师本人的考勤中。
在各项培训考核中，考核结果为不合格的教师在目标
管理考核中扣分。
教师必须按规定的时间参加集体学习和各学年组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机。
外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报课。
新教师课培训合格后，进入为期
-
教师培训与考核制度.doc
--
--
教师培训、入职、转正、离职
一、教师培训：
新教师入职前需经教学部培训老师对其课及上课流程进行培训。
新教师课培训合格后，进入为期 2 个月试用期 .，试用期满后签订劳动合同。
试用期内 ,首先需到业务部进行 1 至 2 周的实习。
新教师在业务部实习期间需锻炼与家长沟通的技巧及课实际演练。
新教师在实习期满，经教学部考核通过后正式进入教学部。
二、教师入职：
新教师入职时应持相关资料复印件及原件到人事主管处办理入职手续。
提交入职申请表，并需交 1 寸照片 2 张，身份证复印件 1 张，学历复印件一份，由公司统一发放工号牌，办公用品等。
到主管处签合同，一式两份，自留一份，
-
人员培训及考核制度(3篇) .pdf
人员培训及考核制度(3篇)--第1页
人员培训及考核制度
为不断提高我院进修医务人员业务技术水平、不断提升我院基础
医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部
门的要求，对进修医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’
的训练与考核，把‘严格要求、严密____、严谨态度’落实到各项工
作中，特制定本培训与考核制度。
一、培训及考核目的
1、提高临床进修医（技）师的基本理论及基础知识
2、规范临床进修医（技）师的基本操作流程
3、强化临床进修医（技）师的基本操作技能
二、培训和考核对象
全体进修医务（技）人员，包括进修医师、进修主治医师、进修
副主任医师和进修主任医师、辅助科
-
安管部培训及考核制度.docx
文件名称
文件名称
安管部培训及考核制度
文件编号：ZH-ZGAG-003
生效日期
2013年1月1日
版本：
B
页
数：共
1页
编制
周辰
审核
宁佩
批准人
许丹东
目的
促进安管员业务技能的提高。
适用范围
合肥中港物业管理有限公司各项目。
程序要点
新队员入职培训
时间
入职第1周
记录
培训内容
员工手册、规章制度、公司及项目概况、岗位流程、服务礼仪、队列、车辆指挥、
《培训记录表》
灭火器及消防栓使用
《考核成绩表》
负责人
入职引导人、班长
考核安排
考核时间：入职第15天 考核方法：书面考核、现场实操（问答）
考核要求
入职试岗考核不合格不录用、转正考核不合格及时淘汰。
-
医学装备科培训与考核制度.docx
医学装备科培训与考核制度
为加强对医学装备科人员的培训和考核，进一步提高职业道德素质和服务能力，依据《医疗器械使用质量监督管理办法》等法规，按照医院相关要求，制定本制度。
一、建立培训制度，做到理论结合实际，注重普及与提高。
二、定期召开工作例会，组织医疗器械管理相关知识培训学习。
三、注重思想教育，加强医德医风建设，提高职业道德素质和服务水平。
四、鼓励科室人员参加相关学历教育和职称认证等培训，以及通过岗位实践、学术交流、进修等多种途径学习，不断提高理论知识和业务能力。
五、对新进人员应进行适当的、有针对性的岗前培训，使之通过有一定经验人员的带教和实践，尽快达到独立工作的要求。
六、通过基本
-
护理三基培训与考核制度.docx
护理三基培训与考核制度
一、总则
为提高护理人员的基本理论、基本知识、基本技能（以下简称“三基”）水平，规范护理行为，保障护理质量与安全，特制定本培训与考核制度。
二、培训对象
全体护理人员，包括注册护士、实习护士、进修护士等。
三、培训目标
1.使护理人员熟练掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备扎实的专业素养。
2.提高护理人员的临床思维能力和解决实际问题的能力，能够为患者提供优质、高效、安全的护理服务。
3.促进护理人员的专业成长和发展，不断更新知识，适应医学科学的发展和临床护理工作的需要。
四、培训内容
1.基本理论：涵盖护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护
-
“三基三严”培训课件与考核制度.doc
“三基三严”培训与考核制度
为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量,规范医疗操作程序,根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求,对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核,把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中,特制定本培训与考核制度。
一、培训及考核目的
1、提高临床临床医(技)师的基本理论及基础知识
2、规范临床医(技)师的基本操作流程
3、强化临床医(技)师的基本操作技能
二、培训和考核对象
注册在医院的执业医师和执业助理医师,包括住院医师、门诊医师、辅助科室的医技人员。
三、培训形式
1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。
2
-
三基培训及考核制度 .doc
文档
医院“三基三严”培训与考核制度
为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。????
一、培训及考核目的
提高临床临床医（技）师的基本理论及基础知识
规范临床医（技）师的基本操作流程
强化临床医（技）师的基本操作技能
二、培训和考核对象??
注册在医院的执业医师和执业助理医师，??包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师??、辅助科室的医
-
急诊急救培训和考核制度.doc
WORD下载可编辑
技术资料 精心整理
院前急救培训与考核制度
一、日常急救培训等工作：
1、熟悉环境：科主任带领新员工熟悉工作环境、工作制度、抢救流程、各种急救设备及药品。
2、业务培训：
1）医务科组织高年资的医生或专业人员对主治医以下的员工及新员工进行徒手心肺复苏、喉罩管插管、除颤机使用等进行培训。
2）科室主任自行安排本科室医生必须掌握的急症项目培训。
3、急救意识培训：医务科不定期组织参加值急诊班的全体医生进行急症及意外伤害的讨论，以增强急救意识。
4、急救设备保养：急诊科由专人负责对呼吸机、心电机、除颤机、吸痰器
-
医院“三基三严”培训与考核制度.docx
医院“三基三严”培训与考核制度
根据国家卫生计生委《二级妇幼保健院评审标准(2016年版）》、《河南省卫生计生委关于转发国家卫生计生委医疗质量管理办法的通知》（豫卫医〔2016〕61号）文件要求，为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量、规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求对医务人员进行“基础理论、基本知识、基本技能”的训练与考核，把“严格要求、严密组织、严谨态度”落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。
一、培训及考核目的
1、提高临床医师、技师的基本理论及基础知识。
2、规范临床医师、技师的基本操作流程。
3、强化临床医师、技师的基本操作技能。
-
新员工培训与考核制度.pptx
新员工培训与考核制度
CONTENTS引言培训计划设计培训执行流程考核标准设定培训与考核结果应用培训与考核流程优化培训资源管理培训效果评估应对挑战与风险制度执行与监督
01引言
引言制度背景与目的培训与考核的重要性明确培训与考核制度的背景，以及实施此制度的主要目的，如提升员工技能、促进团队发展、确保工作质量等。分析培训与考核在员工成长、组织效能提升中的关键作用。
02培训计划设计
培训计划设计培训目标：
详述培训计划的主要目标，包括知识、技能和态度的提升。培训内容：
列出培训课程的具体内容，涵盖专业技能、团队协作、公司文化等。培训方式：
说明培训将采用的教学方法，包括在线课程、工作坊、导师指导