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《六 布艺兴趣小组——分数除法》试卷及答案_小学数学五年级上册_青岛版_2024-2025学年.docx

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《六布艺兴趣小组——分数除法》试卷(答案在后面)

一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)

1、在布艺兴趣小组活动中,如果一块布料的长度是3/4米,要将它平均分成6份给每位同学制作小书签,那么每位同学能分到的布料长度是?

A.1/8米

B.1/6米

C.1/4米

D.1/2米

2、如果一个布艺兴趣小组需要制作20个相同大小的小枕头,每个小枕头需要2/5米的布料,现在有20米的布料,请问这些布料够不够做这20个小枕头?若有多余,多余多少米?

A.不够

B.刚好够

C.多余4米

D.多余8米

3、一个布艺兴趣小组共有36人,其中男生占全组的

3

,那么男生有多少人?

A.18人

B.24人

C.27人

D.30人

4、一块布料,用去了它的

1

,剩下多少?

A.

2

B.

1

C.

1

D.1

5、将一张长方形纸对折两次,然后剪出一个正方形,这张纸原来的面积是剪出的正方形面积的多少倍?

A.1倍B.2倍C.4倍D.8倍

6、如果一个布艺小组有30人,他们需要完成50个布艺作品,每人平均需要完成的作品数量是多少?

A.1个B.2个C.3个D.4个

二、多选题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)

1、以下哪些算式的结果等于34

A.9

B.6

C.15

D.1

2、如果一个布艺项目需要将一块布料平均分成若干份,下列哪个或哪些分数可以表示从整块布料中取出一份的量?(可多选)

A.1

B.1

C.1

D.2

3、布艺兴趣小组有学生40人,分成若干小组进行活动。如果每组有相同人数,那么最多可以分成几个小组?以下选项中,正确的是:

A.4个小组

B.5个小组

C.8个小组

D.10个小组

4、一个长方形的长是5分米,宽是3分米,如果要将其分成面积相等的若干个小长方形,每个小长方形的面积可能是以下哪个数值?以下选项中,正确的是:

A.0.5平方分米

B.1.5平方分米

C.2平方分米

D.7.5平方分米

5、将一个蛋糕平均分成8份,小明吃了其中的3份。那么,小明吃了这个蛋糕的几分之几?正确答案是()

A.1/2B、3/4C、3/8D、1/8

6、如果一个数除以1/4等于16,那么这个数是多少?正确答案是()

A.1/64B、4C、16D、64

三、计算题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)

第一题:

布艺兴趣小组有12名成员,他们要将一块长方形布料平均分成若干份,每份布料的面积相等。如果每人分得1/4块布料,那么这块布料被分成了多少份?

第二题

布艺兴趣小组有12名成员,其中女生占总人数的34

第三题:

布艺兴趣小组有18名成员,他们计划用一块长方形布料制作一些布艺品。这块布料的长是宽的3倍。如果将这块布料平均分成5份,每份布料的宽是多少厘米?

已知:

长方形布料的长是宽的3倍。

布料总面积为长×宽。

设布料的宽为x厘米,则长为3x厘米。

计算题:

每份布料的宽=总宽/份数=x/5

第四题:

小明参加了布艺兴趣小组的活动,他负责制作一批手工艺品。如果他每天可以完成这批手工艺品的16

假设小明制作的手工艺品总量为1(表示整个任务),他每天完成的任务量为16

四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)

第一题:

兴趣小组的布料总量是30米,分给了三个小组。第一小组分得了布料的1/3,第二小组分得了布料的2/5。请问:

(1)第二小组分得了多少米布料?

(2)三个小组平均每小组分得了多少米布料?

第二题

布艺兴趣小组有30人,其中男生人数占总数的13

五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)

第一题:

布艺兴趣小组有12名成员,他们计划制作一批布艺玩具。如果每人负责制作相同数量的玩具,每人可以制作8个玩具。后来,由于新成员的加入,小组人数增加到15人,而玩具的总数不变。请问新成员每人应该制作多少个玩具?

第二题

布艺兴趣小组有30名成员,其中男生占了总数的25。如果他们要制作一个长方体布艺作品,每个成员负责制作该作品的1

第三题:

布艺兴趣小组有18名成员,他们打算将一块长方形布料平均分成若干份,每份用于制作不同的布艺品。如果将布料分成4份,则每份的面积是多少平方厘米?如果每人分得1份,那么平均每人分得的布料面积是多少平方厘米?

(已知:这块长方形布料的总面积为360平方厘米)

第四题

某布艺兴趣小组共有120人,其中男生人数是女生人数的35

第五题:

布艺兴趣小组共有30名学生,其中有1/5的学生选择学习刺绣,另外有2/15的学生选择学习编织。剩下的学生选择了其他手工艺术。请问:

(1)有多少学生选择学习刺绣?

(2)有多少学生选择学习编织?

(3)剩下的学生有多少人?

《六布艺兴趣小组—

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