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学龄期儿童家庭学习站家具设计研究
一、引言
随着社会的快速发展和家长对孩子教育投入的日益重视，学龄期儿童的学习环境与学习工具变得愈发重要。家具作为孩子学习的重要辅助工具，其设计应兼顾实用性、安全性和舒适性。本文将重点研究学龄期儿童家庭学习站的家具设计，从孩子的生理心理特点出发，提出一系列科学合理的家具设计方案。
二、学龄期儿童的生理心理特点
学龄期儿童通常指6-12岁之间的孩子，这一阶段的儿童正处于生长发育的关键时期，具有以下特点：
1.生理特点：学龄期儿童的骨骼和肌肉发育迅速，但尚未完全成熟，对家具的尺寸、形状和材质等有特殊要求。
2.心理特点：学龄期儿童好奇心强，喜欢探索新事物，同时注
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