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胎儿生长受限对学龄期儿童智力结构和行为发育影响的研究的任务书

任务背景：

胎儿生长受限（IUGR）是一种常见的胎儿发育障碍，通常由于孕期妈妈的营养不良或心血管疾病引起。IUGR可以导致机体各个系统的损伤，对儿童的智力结构和行为发育产生不良影响。目前，对IUGR对学龄期儿童智力结构和行为发育影响的研究还比较有限，因此有必要进行相关研究。

任务目的：

本研究旨在探讨IUGR对学龄期儿童智力结构和行为发育的影响程度，为儿童健康成长提供科学依据。

任务步骤：

1.收集相关文献，梳理研究现状和主要研究成果。

2.确定研究对象和研究组成员，并制定研究方案。

3.通过问卷、智力测验和行为观察等方法，对研究组成员进行智力和行为发育评估，对比IUGR和非IUGR儿童的表现差异。

4.分析研究结果，探讨IUGR对学龄期儿童智力结构和行为发育的影响程度。

5.撰写研究报告，发布相关科研成果，推广相关研究成果并向社会提供相关指导建议。

任务成果：

1.研究报告：对研究过程、研究结果进行详细介绍，提出相关科研成果和指导建议。

2.科研成果论文：撰写科研成果论文并提交相关期刊进行发表。

3.学术会议：对研究成果进行汇报，推广相关科研成果。

4.社会宣传：通过媒体宣传等方式，向社会提供相关科研成果和指导建议。