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高中英语教材中阅读材料文化内容研究
一、引言
随着全球化的推进，英语教育在中国的普及和深化，高中英语教材中的阅读材料越来越丰富多样。这些阅读材料不仅涵盖了语言知识的学习，还包含了丰富的文化内容。本文旨在研究高中英语教材中阅读材料的文化内容，分析其特点、价值及对教学的影响。
二、研究目的与意义
研究高中英语教材中阅读材料的文化内容，有助于学生更好地理解西方文化，拓宽文化视野，提高跨文化交际能力。同时，对于教师而言，深入分析教材中的文化内容，有助于优化教学方法，提高教学效果。此外，对于丰富和完善英语教材的文化内涵，推动英语教育的改革与发展也具有重要意义。
三、研究方法
本研究采用文献分析法、文本分
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