《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲.pdf
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《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲
大学生职业发展与就业指导
课程名称
CollegeStudentsCareerDevelopmentAndEmploymentGuidance
课程代码课程性质通识教育
课程类别通识教育必修课先修课程
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大学生职业发展与就业指导-《职业发展与就业指导》教学大纲.doc
PAGE PAGE 11大学生职业发展与就业指导纲要第一部分：树立生涯与职业意识1-1、职业发展与人生规划一、生涯与职业生涯生涯：舒伯：指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果。职业生涯：罗斯威尔：人一生中与工作相关的活动、行为、态度、价值观、愿望的有机整体。施恩：内职业生涯 和 外职业生涯。外职业生涯：经历一种职业的过程，包括招聘、培训、晋升、解雇、退休等各个阶段。内职业生涯：注重所取得的成功或满足主观感情以及工作事务与家庭义务、个人休闲等其他需求的平衡。中国学者：广义的职业生涯 和 狭义的职业生涯广义职业生涯：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职，直到最后完全退出职业劳动的
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大学生职业发展与就业指导课程教学大纲征求意见稿.doc
大学生职业发展与就业指导课程教学大纲（征求意见稿）
课程名称：大学生职业发展与就业指导
课程类型：公共必修课
建议学时：40－60学时
建议学分：2－3学分
一、课程性质与目标
大学生职业发展与就业指导课作为公共必修课，旨在引导学生掌握职业生涯发展的基本理论和方法，促使大学生理性规划自身发展，在学习过程中自觉提高就业能力和生涯管理能力，有效促进大学生求职择业与自主创业。
通过本课程的教学，培养大学生职业生涯发展的自主意识，教育引导学生树立积极正确的人生观、价值观和就业观，自觉把个人发展和国家需要、社会发展相结合，为个人生涯发展和社会发展不懈努力。
通过本课程的教学，使大学生基本掌握职业
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《大学生职业发展与就业指导1》课程教学大纲.docx
《大学生职业发展与就业指导1》教学大纲
一、课程基本信息
课程名称（中文）
大学生职业发展与就业指导Ⅰ
课程名称（英文）
CareerDevelopmentandEmploymentGuidanceforCollegeStudentsI
课程代码课程性质
必修
课程类别
课外通识教育项目
考核形式
考查
总学分（学时/周）
1（18）
理论学分（学时）
16
实践或实验学分（学时/周）
2
先修课程
无
后续课程
无
适应范围
全校
面向专业
全部
开课学期
1
开课学院
学工部
二、课程目标
大学生职业发展与就业指导I围绕职业生涯规划、自我探索、职业环境、职业生涯决策等内容，旨在使学生掌握并
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《大学生职业发展与就业指导Ⅰ》课程教学大纲.pdf
《大学生职业发展与就业指导Ⅰ》课程教学大纲
二、课程基本信息
CareerDevelopment
课程名称（中大学生职业发展与课程名称（英andEmployment
文）就业指导Ⅰ文）GuidanceforCollege
StudentsI
课程代码课程性质必修
课程类别公共必修课考核形式考察
理论学实践或实验
总学分（学时/
18分（学16学分（学时/2
周）
时）周）
先修课程无后续课程无
适应范围全校面向专业全部
开课学期1开课学院学工部
基层教学组织学工部课程负责人
课程网址
制定人审定人
二、课程目标
大学生职业发展与就业指导I围绕职业生涯规划、自我探索、职业环境、职业生涯决
策等内
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《大学生职业发展与就业指导2》课程教学大纲.docx
《大学生职业发展与就业指导2》教学大纲
一、课程基本信息
课程名称（中文）
大学生职业发展与就业指导Ⅱ
课程名称（英文）
CareerDevelopmentandEmploymentGuidanceforCollegeStudentsⅡ
课程代码课程性质
必修
课程类别
课外通识教育项目
考核形式
考查
总学分（学时/周）
1(20)
理论学分（学时）
16
实践或实验学分（学时/周）
4
先修课程
无
后续课程
无
适应范围
全校
面向专业
全部
开课学期
第6学期
开课学院
学工部
二、课程目标
大学生职业发展与就业指导Ⅱ围绕就业形势分析、就业教育、求职准备、权益保护、职业素养等内容，旨在
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《大学生职业发展与就业指导Ⅱ》课程教学大纲.pdf
《大学生职业发展与就业指导Ⅱ》课程教学大纲
一、课程基本信息
CareerDevelopmentand
课程名称（中大学生职业发展与课程名称（英
EmploymentGuidance
文）就业指导Ⅱ文）
forCollegeStudentsⅡ
课程代码课程性质必修
课程类别公共必修课考核形式考察
理论学实践或实验
总学分（学时/
20分（学16学分（学时/4
周）
时）周）
先修课程无后续课程无
适应范围全校面向专业全部
开课学期第6学期开课学院学工部
基层教学组织学工部课程负责人
课程网址
制定人审定人
二、课程目标
大学生职业发展与就业指导Ⅱ围绕就业形势分析、就业教育、求职准备、权益保护、
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大学生职业发展与就业指导课程教学大纲.docx
PAGE
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大学生职业发展与就业指导课程教学大纲
一、课程概述
(1)大学生职业发展与就业指导课程旨在帮助学生在大学阶段树立正确的职业观念，明确职业发展方向，提升就业竞争力。随着我国高等教育的普及，大学生就业形势日益严峻，就业压力不断增大。据教育部统计，近年来我国高校毕业生人数逐年攀升，2020年达到874万人，创历史新高。面对如此庞大的就业群体，如何提高大学生的就业率和就业质量，成为社会关注的焦点。本课程通过系统性的理论教学和实践指导，帮助学生了解自身优势与不足，掌握求职技巧，为顺利步入职场打下坚实基础。
(2)课程内容涵盖职业规划、自我认知、行业分析、就业市场调研、求职技能提升、面试指
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大学生就业指导课程教学大纲.pptx
大学生就业指导课程教学大纲;目录;01;;知识目标（政策认知/自我探索/求职技能）;能力与素质目标（生涯管理/创新创业/职业适应力）;02;当前就业市场特点;;专业对口行业发展趋势;03;通过测试个人兴趣，将个人职业兴趣分为六个类型，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。;能力评估;职业目标设定与调整策略;04;简历制作与优化技巧;;按照平台要求注册账号，完善个人信息，提高简历的曝光率。;05;劳动合同法核心条款;常见就业陷阱防范;;06;模拟招聘会活动方案;企业参观与职业访谈;介绍职业生涯规划书的基本格式和内容，包括自我分析、职业目标、实施方案、评估调整等部分。;感谢观看
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苏州大学文正学院《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲及要求.doc
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苏州大学文正学院《职业生涯规划与就业创业指导》
课程教学计划及要求
《职业生涯规划与就业创业指导》课程是我院2011级及以后入学的学生的公共基础课程，课程性质为必修课程，36学时，2学分。通过开设《大学生职业生涯与发展规划》课程，激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。
第一讲 导论：建立生涯与职业意识
通过本讲学习，使大学生了解什么是职业规划、确立与自身发展目标相一致的职业规划的重要性和必要性，以及如何确立自己的职业规划。以强大学学习
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《大学生职业生涯规划与就业指导课程》教学大纲.doc
《大学生职业生涯规划与就业指导课程》教学大纲
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注：第一、三学期6学时系内安排任课教师，第二、四、五、六招生就业处安排任课教师。
一、课程的性质与任务
《大学生职业生涯规划与就业指导》是为适应毕业生就业制度改革需要而开设的一门公共必修课程。旨在提高大学生的就业能力和职业素质，为择业、就业、创业做准备。其任务是教育引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观；指导大学生在了解国家的就业政策及法规前提下,增强自身全面素质，科学、合理规划职业生涯，树立正确的职业理想和择业观念，掌握求职择业的方法与技巧，提升就业能力，正确且顺利选择职业；同时了解并熟悉创业所需条件、企业创
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《大学生职业生涯规划与就业指导课程》教学大纲.doc
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注：第一、三学期6学时系内安排任课教师，第二、四、五、六招生就业处安排任课教师。
一、课程的性质与任务
《大学生职业生涯规划与就业指导》是为适应毕业生就业制度改革需要而开设的一门公共必修课程。旨在提高大学生的就业能力和职业素质，为择业、就业、创业做准备。 其任务是教育引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观；指导大学生在了解国家的就业政策及法规前提下, 增强自身全面素质，科学、合理规划职业生涯，树立正确的职业理想和择业观念，掌握求职择业的方法与技巧，提升就业能力，正确且顺利选择职业；同时了解并熟悉创业所需条件、企业创办程序，从而在培养创业意识的基础上
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《大学生职业生涯规划与就业指导课程》教学大纲【精选】.doc
注：第一、三学期6学时系内安排任课教师，第二、四、五、六招生就业处安排任课教师。
一、课程的性质与任务
《大学生职业生涯规划与就业指导》是为适应毕业生就业制度改革需要而开设的一门公共必修课程。旨在提高大学生的就业能力和职业素质，为择业、就业、创业做准备。 其任务是教育引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观；指导大学生在了解国家的就业政策及法规前提下, 增强自身全面素质，科学、合理规划职业生涯，树立正确的职业理想和择业观念，掌握求职择业的方法与技巧，提升就业能力，正确且顺利选择职业；同时了解并熟悉创业所需条件、企业创办程序，从而在培养创业意识的基础上树立并提高大学生创新能力及创业
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大学生职业发展与就业指导教学大纲(三年制).doc
大学生职业发展与就业指导教学大纲
一、课程名称
大学生职业发展与就业指导（Career Guidance）
二、教学对象
本大纲适用于各系三年制各专业学生。
三、学分与学时
2学分，总学时为38学时，理论24时，实验（见习）14学时。
四、课程属性
本课程为必修课。
五、课程性质、任务和要求
在学生职业发展与就业课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自学地提高就业能力和生涯管理能力。
通过课程教学大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。
态度
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大学生职业发展与就业指导教学大纲.doc
《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲
课程编号：指导（一/指导（二/指导（三适用专业：全校各本科专业
学时数：48
学分数：3.0
执笔者：西昌学院教务处
编写日期：2010年9月
一、课程性质与任务
《大学生职业发展与就业指导》课程是各专业学生必修的一门通识教育类课程。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，通过贯彻落实科学发展观，实现对学生的职业生涯教育和就业技能教育。本课程既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能
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大学生就业指导教学大纲2012.doc
大学生就业指导课
教学大纲
执笔人：翟成蹊
审查人：曾庆发
学院院长：曾庆发
2013.2.16 修订
PAGE \* MERGEFORMAT1
一、课程基本信息
课程中文名称： 大学生就业指导
课程代码： 1036GX
学分与学时： 0.5学分；12学时。
课程性质： 公共必修课
授课对象： 全日制普通本专科学生
二、课程教学目的与任务
大学生就业指导课作为公共必修课，其目的和任务是通过课堂教学和相应的实践活动，介绍国家就业形势、各级政府部门及学校的就业政策、就业派遣程序与手续办理等，使大学生做好就业求职准备、掌握求职礼仪与面试技巧，以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环