教学投影与视图课时.pdf
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第二十九章投影与视图
29.1投影
第1平行投影与投影
光线
照射
投影
平行光线同一点
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29.2三视图;左面;前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．;球体的三视图;圆柱的三视图;圆锥的三视图;根据三视图说出立体图形的名称．;（2）从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出：整体是圆锥，如图所示;根据物体的三视图摸索物体的现状．;练习
由三视图想象实物现状：;;;;;;;;;;;;知识点一;D;C;球;下面是一个物体的三视图，试说出它的形状;;;用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：;;;下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何
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第二十九章投影与视图第1课时三视图29.2三视图
视图左视图俯视图主视图长和高高和宽长和宽长对正高平齐宽相等
情景导入横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
情景导入多美的山，多美的诗！哪位同学能说说苏东坡是怎样观察庐山的吗？这首诗教会了我们怎样观察物体（横看、侧看、近看、身处山中看）.这正是我们这节课将要学习的内容——三视图.
新华社8月25日电:2005年8月18日-25日历时8天的“和平使命－2005”中俄联合军事演习25日下午结束，曹刚川和伊万诺夫在演兵场检阅了两军陆海空军参演部队。...伊万诺夫在俄中军事演习结束后表示，今后两国还将会举行新的联合军事
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由三视图想象实物现状：;;;;;;;;;;;;知识点一;D;C;球;下面是一个物体的三视图，试说出它的形状;;;用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：;;;下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何
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第36视图与投影
(8年6考，考则一道，2或3分)
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中考试题中的素养
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1.(20181题2分)下列几何体中，是圆柱的为(
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BBCCDDCD主题一物质的性质与应用返回导航第一部分基础复习篇第七单元图形与变换内容索引知识清单课时训练湖北真题精选前向后左向右上向下高平齐宽相等DCAAABAACCACD**
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义务教育课程标准试验教科书九年级 下册;复习：;想一想：;想一想：;灯光与影子 ;想一想：;想一想：;( 1 );中心投影;;（1）当线段AB平行于投影面P时，它的正投影是线段A1B1，线段与它的投影的大小关系为AB_____A1B1；
（2）当线段AB倾斜于投影面P时，它的正投影是线段A2B2，线段与它的投影的大小关系为AB______A2B2;
（3）当线段AB垂直于投影面P时，它的正投影是一个________;;;归;A;
投影线的方向如箭头所示，画出图中圆柱体的正投影：;5. 如果在阳光下你的身影的方向为北偏东60°方向，你能说出太阳相对于你的方向吗？;6. 下面图中是光线由上到
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06-第34课时 投影与视图.pptx
第一部分一轮知识巩固第七单元平行四边形与几何变换第34课时投影与视图
基础过关1.下列立体图形中,俯视图不是圆的是()AA. B. C. D.第2题2.[2024辽宁中考]如图是由5个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的俯视图是()AA. B. C. D.
3.[2024资阳中考]某几何体的三视图如图所示,则该几何体是()A第3题图A.长方体 B.棱锥 C.圆锥 D.球体
4.[2024宁夏中考]用5个大小相同的小正方体搭一个几何体,其主视图、左视图如图2,现将其中4个小正方体按图1方式摆放,则最后一个小正方体应放在()B第4题A.①号位置 B.②号位置 C.③号位置 D.④号位置
第5题
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投影与视图单元、课时备课.pdf
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
投影与视图单元备课
一、学习目标
1.以分析实际例子为背景，认识投影和视图的基本概念和基本性质；
2.通过讨论简单立体图形（包括相应的表面展开图）与它的三视图的相互转化，使学生经历画图、识
图等过程，分析立体图形和平面图形之间的联系，提高空间想象能力；
3.通过制作立体模型的课题学习，在实际动手中进一步加深对投影和视图知识的认识，加强在实践活
动中手脑结合的能力。
二、学习内容
本章的主要内容包括：
1.投影的基础知识，包括投影、平行投影、中心投影、正投影等概念，正投影的成像规律；
2.视图、三视图等概念，三视图的位置和度量规定，一
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主讲：刘文伟课题： 投影法及三视图课题：投影法及三视图教学目标和教学要求1.了解投影法的基本知识。2.掌握三视图的投影关系。3.掌握三视图的作图方法和步骤。榆林职业技术学院神木校区课题：投影法及三视图教学重点和教学难点教学重点1.理解正投影原理；2.理解正投影的基本性质。教学难点空间几何元素与其投影间的对应关系——“等量关系、方位关系”。榆林职业技术学院神木校区课题：投影法及三视图教学内容2.1 投影法的基本知识2.2 三视图的形成及其投影关系2.3 物体三视图的作图方法与步骤榆林职业技术学院神木校区课题：投影法及三视图能 力 提 高 与 素 质 拓 展1 了解工程与机械制图中的投影2
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刘瑞梅用投影与视图第一课时.pptx
29.1 投影;阅读课本86页章前导言; 物体在日光或灯光的照射下，会在地面、墙壁等处形成影子，影子与物体的形状有密切的关系．;投影所在的平面叫做投影面．;投影的分类; 例如，物体在太阳光的照射下形成的影子（简称日影）就是平行投影．日影的方向可以反映时间，; 我国古代就能利用日影来观测时间。
日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”与“晷针”组成，当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，随着时间的推移，晷针的影子在晷面上慢慢移动，聪明的古人以此来显示时刻． ; 我国古代就能利用日影来观测时间
日晷（gui）是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它
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九年级数学上册 第五章 投影与视图1 投影第2课时 平行投影教学设计 （新版）北师大版.docx
九年级数学上册第五章投影与视图1投影第2课时平行投影教学设计（新版）北师大版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
嘿，亲爱的同学们，今天咱们要一起探索九年级数学上册第五章的奥秘——投影与视图1中的平行投影。这节课，咱们要从课本的精髓出发，用实际的例子和生动的图像，让平行投影不再神秘，而是变得触手可及。准备好了吗？咱们一起开启数学的奇幻之旅吧！????
二、核心素养目标分析
同学们，今天我们要通过学习平行投影，培养你们的数学抽象能力和空间想象能力。通过直观的图形和计算，我们将学会如何将三维物体在二维平面上正确投影，这不仅是对知识的掌握，更是对你们逻辑思维和解决
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2023九年级数学上册 第五章 投影与视图1 投影第2课时 平行投影教学设计 （新版）北师大版.docx
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授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
嘿，亲爱的同学们，今天我们要来探讨一个很有趣的数学概念——平行投影。这是九年级数学上册第五章《投影与视图》中的第二课时。我们将会通过课本内容的学习，进一步理解平行投影的基本概念、性质和应用。教材中会涉及到平行投影的定义、性质以及在实际生活中的应用，比如建筑设计、地图绘制等。所以，我们要把书本上的知识转化为实际问题的解决能力，让我们一起开启这段有趣的数学之旅吧！??
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和直观
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《投影法及视图》教学设计.doc
案例名称 《投影法和视图》教学设计 课程名称 《投影法和视图》 教学对象 1301班 设计者 武春明 课 时 80分钟 所用教材 《机械制图》多学时 一、教学内容分析 《投影法和视图》是高等教育出版社《机械制图》第二章第一节的教学内容。在这一节介绍了投影法的原理，三视图的形成和投影规律，是工程技术图样的入门课。技术图样是采取某种规范形式将设计用图样的形式表达出来的一种设计交流语言，是在设计一般过程中的一个重要的环节，旨在引导学生适当选择进行设计交流的途径。三视图是一种最常见的技术图样，也是下一课时《点、线、面的投影》的基础。 二、学习者特征分析 中专学生基础知识薄弱，学习能