九年级化学上册第六单元燃烧与燃料第一节燃烧与灭火6.1.1灭火的原理.pptx

第一节燃烧与灭火;第1课时灭火原理;新知导入;新知学习;互动探究;[问题探究]点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸，观察现象并分析原因。

[思索交流]_______________________________________________;[归纳提升]灭火与燃烧不一样之处是：燃烧必须三个条件同时具备才能进行，而灭火时只要破坏燃烧条件之一即可，所以要依据不一样灭火方法来了解灭火原理。

[课堂速记]______________________________________________

;关键一灭火原理;【方法点拨】破坏燃烧条件之一即可到达灭火目标。分析灭火实例时主要看用该灭火方法灭火时缺乏了燃烧哪个条件，从而确定出灭火原理。;知识点二燃烧及条件;2．燃烧概念

通常所说燃烧是可燃物跟______发生______发光、发烧______反应。

3．燃烧与灭火关系

满足了燃烧条件，燃烧就能发生。而灭火就是想方法________维持物质燃烧条件，从而使这种氧化反应________。;探究点二燃烧条件;[问题探究]不论采取什么样方法灭火，其原理都是阻止燃烧反应发生。而要使燃烧反应发生，必须满足什么条件？

[思索交流]_____________________________________________________

;[归纳提升]燃烧是可燃物跟氧气发生猛烈发光、发烧氧化反应。要使燃烧反应发生，必须同时满足三个条件，缺一不可：(1)物质含有可燃性；(2)可燃物与充分氧气接触；(3)可燃物温度到达其本身着火点。注意着火点是指物质燃烧所需最低温度，它是物质本身固有属性，所以不能说用降低着火点方法来灭火，只能是将温度降到物质着火点以下。;关键二燃烧条件;图6－1－2;【方法点拨】燃烧条件是：物质含有可燃性、可燃物与充分氧气接触、可燃物温度到达其本身着火点，三者缺一不可。对探究燃烧条件试验，要注意对比现象，经过在同等条件下改变某一原因得到不一样燃烧现象，来归纳出燃烧条件。;燃烧条件;第一节燃烧与灭火;2．打火机给人们生活带来了方便，图25－1是普通打火机实物照片。下面能够做到符合燃烧条件能打火组合是()