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多维视角下小学生综合素质评价体系的构建与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会，随着经济的快速发展和科技的不断进步，对人才的需求呈现出多元化、综合化的趋势。从经济领域来看，数字经济的崛起使得新兴产业如人工智能、大数据、云计算等蓬勃发展，这些产业需要从业者不仅具备扎实的专业知识，还需拥有创新思维、团队协作、沟通交流等多方面的能力。据中国信息通信研究院发布的相关报告，数字经济的发展对人才的综合素质提出了更高要求，数字化人才缺口已接近1100万，这充分体现了社会对复合型人才的急切需求。在科技创新领域，如芯片研发、生物医药研究等，需要科研人员具备深厚的理论基础、卓越的实践能力以及
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