小数的读法和写法教学设计.docx

《小数的读法和写法》教学设计?

教学目标：

1、能说出小数的计数单位，并熟悉小数的数位顺序表。

2、学会小数的读写方法。

教学重点：会正确读、写小数???????

教学难点：进一步理解小数的意义?

教学过程：

一、同学们，我们已经学习了小数的意义，你们会做下面的题吗？请看大屏幕。

1、0.2是()位小数，它表示(）分之(?)；??????????

0.15是(?)位小数，它表示(?)分之(?)；?????????

0.008是(?)位小数，它表示(?)分之(?)。?

2．0.4的计数单位是(?)，它有(?)个这样的计数单位；

0.07的计数单位是(?)，它有(?)个这样的计数单位；

0.138的计数单位是(?)，它有(?)个这样的计数单位。

3、导入：同学们，小数和整数一样，也有计数单位，也按照一定的顺序排列起来，这节课我们就来研究一下小数的数位顺序以及小数的读法和写法。（板书课题）

二、新知学习

1．教学小数的数位顺序表。?

（1）师：同学们，你们观察到了吗？前面我们看到的小数的小数点左边的数都是0。如0.2、0.15等，其实小数点的左边也可以是其它的数，你能说出一个小数点的左边是其他数字的一位小数。板书：1.8。

谁能说出一个小数点的左边是其他数字的两位小数，板书：

谁能说出一个小数点的左边是其他数字的三位小数，板书：

请同学们观察，这些小数我们可以把它分成几部分呢？（三部分）分别是哪三部分？（整数部分、小数点、小数部分）板书：

整数部分小数点小数部分

1.8

5.63

12.378

请同学们看小数的整数部分，谁还记得整数的数位顺序??????

每个数位的计数单位是什么??

每相邻两个计数单位之间的进率是多少?（出示）?

师指多媒体:同学们请看：整数部分的右边是什么，（小数点）

?（2）通过上节课的学习，我们知道小数的计数单位有（十分之一、百分之一、千分之一······）那么，十分之一表示小数部分有几位小数？（有一位小数）所以十分之一就在小数点右面的第几位？（第一位）它所占的数位叫做十分位，计数单位就是十分之一．?（多媒体出示）

??（3）同学们，你能推测出小数部分右面的第二位是什么吗？为什么？???（小数部分的第二位是百分位，因为它表示有两位小数，计数单位是百分之一．）?