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“半导体物理”课程改革与人才培养——以南京理工大学为例.pptx

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“半导体物理”课程改革与人才培养——以南京理工大学为例;目录;01;半导体行业发展现状;人才培养需求分析;课程改革必要性;02;改革目标设定;改革原则确立;预期效果分析;03;教学内容更新;教学方法创新;实践教学环节加强;04;考核方式改革;评价体系构建;评价结果应用;05;师资队伍现状分析;师资培训与发展;师资引进与优化;06;教材建设;实验资源开发;在线课程与平台建设;07;改革实施步骤;改革效果评估方法;改革效果总结与展望;THANKS

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