1.1 地球的宇宙环境 说课稿2024-2025学年高一地理人教版（2019）必修一.docx
1.1地球的宇宙环境说课稿2024-2025学年高一地理人教版（2019）必修一
主备人
备课成员
教学内容
1.1地球的宇宙环境
本节课选自人教版高中地理必修一教材，主要内容包括地球的宇宙环境概述、太阳系及太阳对地球的影响、地球的宇宙位置等。通过学习，使学生了解地球所处的宇宙环境，掌握地球的宇宙位置及太阳对地球的影响，为后续学习地球的形状、大小和运动奠定基础。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和综合思维。学生将通过探究地球的宇宙环境，提升对地球科学现象的观察、分析能力，增强对地球与宇宙关系的认识，形成对地球环境的保护意识。同时，通过小组合作学习，培养学生运用地理知识和方法解决实际问题的能力，以及跨学科思考的思维方式。
教学难点与重点
1.教学重点
-地球的宇宙位置：明确地球在太阳系中的位置，包括地球与太阳、地球与月球、地球与其他行星的关系。
-太阳对地球的影响：理解太阳辐射对地球气候、生物活动的影响，以及太阳活动对地球磁场和电离层的影响。
-地球的形状和大小：掌握地球的赤道半径、极半径和平均半径，理解地球并非完美的球体。
2.教学难点
-地球的宇宙位置的理解：学生可能难以直观理解地球在太阳系中的具体位置，以及地球的倾斜角度对季节变化的影响。
-太阳活动对地球的影响：解释太阳黑子、耀斑等太阳活动如何影响地球的磁场和电离层，这对学生的科学思维能力是一个挑战。
-地球自转与公转的地理意义：学生需要理解地球自转和公转对昼夜更替、季节变化和地球气候的影响，这一过程涉及多方面的地理知识综合运用。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-软硬件资源：地球仪、教学投影仪、计算机、多媒体教学平台
-课程平台：地理学科教学资源库、在线地理学习平台
-信息化资源：太阳系模型动画、地球自转和公转动画、太阳活动影响地球的图片和视频
-教学手段：课堂讨论、小组合作、实地观察、模拟实验
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
-教师展示太阳系模型，引导学生观察地球与其他行星的位置关系。
-提问：同学们，你们知道地球在宇宙中的位置吗？地球的形状和大小又是怎样的？
-通过提问激发学生的好奇心，引出本节课的主题——《地球的宇宙环境》。
2.讲授新知（20分钟）
-地球的宇宙位置
-教师利用地球仪展示地球在太阳系中的位置，讲解地球与其他行星的距离和角度。
-通过动画演示地球绕太阳公转和自转的过程，让学生直观理解地球的运动。
-提问：地球的运动对我们生活有什么影响？
-太阳对地球的影响
-教师展示太阳辐射对地球气候、生物活动的影响，以及太阳活动对地球磁场和电离层的影响。
-通过图片和视频展示太阳黑子、耀斑等现象，引导学生思考这些现象对地球的影响。
-地球的形状和大小
-教师讲解地球的赤道半径、极半径和平均半径，强调地球并非完美的球体。
-通过地球仪展示地球的形状，让学生直观感受地球的扁平度。
3.巩固练习（10分钟）
-教师提出几个与课堂内容相关的问题，让学生分组讨论并回答。
-例如：地球自转和公转对季节变化有什么影响？太阳活动如何影响地球的磁场？
-通过小组讨论，让学生加深对课堂知识的理解和运用。
4.课堂小结（5分钟）
-教师总结本节课的重点内容，强调地球的宇宙位置、太阳对地球的影响以及地球的形状和大小。
-提问：同学们，通过本节课的学习，你们对地球的宇宙环境有什么新的认识？
-鼓励学生分享自己的学习心得。
5.作业布置（5分钟）
-教师布置课后作业，要求学生完成以下任务：
1.查阅资料，了解地球的宇宙环境对人类生活的影响。
2.设计一个关于地球宇宙环境的科普小册子，图文并茂地介绍地球的形状、大小和太阳对地球的影响。
-强调作业要求，提醒学生按时完成作业。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《宇宙的奥秘》：介绍宇宙的基本知识，包括恒星、行星、星系等，帮助学生更全面地理解地球在宇宙中的位置。
-《地球的气候与环境》：探讨地球气候的形成和变化，以及人类活动对地球环境的影响，引导学生关注地球环境保护。
-《太阳活动与地球》：详细讲解太阳活动对地球的影响，包括太阳辐射、太阳风、太阳黑子等，拓展学生对太阳与地球关系的认识。
-《地球的形状与大小》：分析地球的形状、大小以及扁平度，探讨地球形状对地球自转和公转的影响。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-学生可以查阅相关书籍、网络资料，深入了解地球的宇宙环境。
-鼓励学生关注地球科学领域的最新研究进展，如地球气候变化的趋势、太阳活动的周期性等。
-组织学生进行小组讨论，分享各