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小学三年级数学教学计划
一、学情分析
二、教学内容及重难点分析
三年级上册有“时、分、秒”、“万以内的加法和减法(一)”、
“测量”、“万以内的加法和减法(二)”、“倍的认识”、“多位
数乘一位数”、“长方形和正方形”、“分数的初步认识”、“数学
广角-集合”。
重点:
万以内数的加减法、倍的认识、多位数乘一位数、笔算乘法、长
方形和正方形周长、分数的认识。
难点:
1、____毫米、____千米、____吨的表象建立以及建立时、分、秒
的时间观念。
2、万以内数加减法三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位
减,以及加、减法的估算。
3、“倍”与乘、除法运算的关系以及能分析数量关系解决生活中
的实际问题。
4、提高多位数乘一位数的计算速度和正确率,进位叠加乘法。
三、教学目标
1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
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2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,
并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部
分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减
法。
4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格
纸上画长方形、
正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形
的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5、认识长度单位千米,初步建立____千米的长度观念,知道____
千米=____米;认识质量单位吨,初步建立____吨的质量观念,知道
____吨=____千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知
道____分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够
列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小
的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7、能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的
意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的
信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
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10、体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知
识解决问题的能力。
四、具体教学措施
1、采用小组合作学习模式,让学生先在课前对即将学习的内容进
行预习和提前思考,在课堂上充分的让学生动手、动口、动脑参与学
习。
2、在课堂上做到精讲,合理、精心地安排课堂练习和课后练习,
尽量做到少而精。
3、针对班级中学生的的不同层次,在课堂和课后多关注中等生以
及思维较慢的学生。
4、加强与家长的联系,并有针对性的为家长提供一些正确的指导
孩子学习的方法。