3.1 重力与弹力 课件 高一上学期物理人教版（2025）必修第一册（37张PPT）（含音频+视频）.pptx

重力与弹力（第一课时）;第三章相互作用——力;行星绕太阳运动;什么是力？

力有什么样的作用效果？

影响力作用效果的因素有哪些？;物体;;力能使所有物体都发生形变吗？;桌面在力的作用下也能发生类似的微小形变吗？;;任何物体都可以在力的作用下发生形变。;打台球时，击球用力的大小和方向都会影响球能否入袋。;在生活中有许多司空见惯的现象，但这些现象都包含有一定的科学道理。;g就是前面学过的自由落体加速度。;g就是前面学过的自由落体加速度，由此你会想到什么？;?;;;做一做：请你尝试用手指尖把质量分布均匀的矩形薄板顶起来，看看指尖放在哪个位置才能成功呢？;;;做一做;你还有其他办法确定不规则薄板的重心位置吗？;质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。;【训练1】下列关于重力的说法中正确的是（）

重力的大小与质量和所处的位置有关，可以用弹簧秤或天平直接测出

物体对悬线的拉力或对支持物的压力，一定等于物体所受的重力

物体重力的方向垂直于支持面

物体静止地放在水平地面上，它对地面的压力大小等于物体所受的重力;【训练2】下列关于重心的说法，正确的是（）

重心就是物体内重力最大的部分

因为重心是物体所受重力的作用点，所以重心在物体上，不可能在物体外

物体升高或降低，重心相对于物体的位置保持不变

如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心;【训练3】如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（）

一直下降

一直上升

先升高后降低

先降低后升高;【训练5】从科学方法角度来说，物理学中引入“重心”概念主要运用了（）

控制变量方法

等效替代方法

理想实验方法

建立理想模型方法;形状;请你作图表示出质量m=50kg的空中人所受的重力（g取10N/kg）。;【例2】下列所述四个力的图示中正确的是（）;【训练1】如图所示，静止的木块对桌面的压力为6N，试画出压力的图示，说明施力物体和和受力物体，并画出木块所受重力和??持力的示意图。;力;是不是任何物体的重心位置都可以用悬挂法来确定？