鲁教版九年级上册化学 6.3 大自然中的二氧化碳.ppt

* * * Next 汇报的半句话 情景·导入 神奇的“冰” §6-3（ 134） 大自然中的二氧化碳 猜想·假设 说说你所知道的CO2性质有哪些？ ·无色无味的气体 ·密度比空气重 ·不燃烧，不支持燃烧 ·能使澄清石灰水变浑浊 ·能溶于水 ··· 活动·探究1 观察二氧化碳的颜色、状态、闻气味 结论：通常情况下二氧化碳是无色无味的气体。固态的二氧化碳叫“干冰”，升华会吸收大量的热。 活动·探究2 如何用实验证明CO2密度比空气大？ 结论：二氧化碳的密度大于空气 活动·探究3 水 CO2 如何用实验证明CO2能溶于水? 活动·探究4 紫色石蕊：是一种色素，溶于水后可形成紫色的溶液。和一些特定物质反应变色。 紫色石蕊溶液 两瓶装满二氧化碳的软塑料瓶 装水的喷壶 活动探究4：探究哪种物质使紫色石蕊溶液变红 CO2 紫色石蕊小花 镊 子 经紫色石蕊染色的干燥小花 猜想假设 实验方案 实验现象 实验结论 猜想1： 猜想2： 猜想3： 是CO2 是H2O CO2和H2O生成新物质 CO2 不变红 CO2不能使石蕊变红 水 水 不变红 变 红 H2O不能使石蕊变红 CO2和H2O生成的新物质使石蕊变红 问题： CO2水溶液中是什么物质使石蕊变红？ 活动·探究4 盐酸、硫酸、 醋酸，等等 紫色石蕊 遇 酸 变 红 活动·探究4 活动·探究5 产生的气泡是什么气体，如何证明？ 澄 清 石灰水 * * * Next 汇报的半句话