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部编版道德与法治小学六年级上册

简答题及答案

第一单元：我们的守护者

第1课：感受生活中的法律

1.什么是法律?

答：是我们每个公民必须遵守的行为准则。①我们生活在法

律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着

人与人之间的关系。②法律就在我们身边，时常与我们相伴。

2.说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有

哪些权利呢？

答：我们小学生在家庭中有财产权、学校中有受教育权、社

会中有人身权、隐私权、通信自由等。

3.说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？

答：①过马路要遵守交通法规。②爱护公物，保护环境。……

4.法律与纪律、道德有什么联系和区别？

答：①联系：纪律、道德和法律规范着我们的行为。②区别：

与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和

权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，

依法履行自己的义务。

5.采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法

律?

答：①工厂里:《中华人民共和国劳动法》。②道路上:《中

华人民共和国道路交通安全法》。③超市里:《中华人民共和

国消费者权益保护法》。④学校里:《中华人民共和国义务教

育法》。

6.说说刑法的内容。

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答：刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行

为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，

保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

7.说说民法的作用。

答：民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我

们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄；民

法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会

关系。

8.说说民法可以保护我们哪些权益？（列举出5点）

答：民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、

用具、储蓄等。

9.说说行政法的作用。

答：行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，

管理公共事务，为公众提供服务。

10.法律与我们的生活有什么关系？

答：（1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩

序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有

法律的身影。（2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调

整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们

的行为，保障着社会的生产、生活秩序。

11.法律的作用有哪些？

答：①法律为我们设定行为准则，提供外部保障，维护我们

的正常生活。②法律如同指南针，告诉我们行为的方向。③

法律如同尺子，衡量我们行为的对错。④法律如同武器，是

保护我们的坚强盾牌。⑤人人依法享有权利，人人依法履行

义务，在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社

会与国家公正、和谐。

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12.讲一讲自己知道或经历过的与法律有关的故事，说说它带

给我们什么样的启示。

答：故事：……，启示：人人依法享有权利，人人依法履行

义务，希望孩子们人人遵守法律，做一个遵纪守法的好公民，

在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国

家公正、和谐。

第2课：宪法是根本法

1.宪法是什么?

答：宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，

它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享

有的基本权利和必须履行的基本义务。同时宪法也规定了行

使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权

威、法律地位。

2.我国的宪法日是哪天?为什么要设立国家宪法日？

答：我国的宪法日是12月4日，我国现行宪法是1982年12

月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为国家宪法

日。国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全

民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊

重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。

3.设立宪法日的意义

答：我国的宪法日是12月4日，我国现行宪法是1982年12

月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为国家宪法

日。国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全

民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊

重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。

4.为什么“国家宪法日一年只有一天。但我们对宪法的认识，

不能止于这一天？”