小学数学二年级上册《观察物体》课件.ppt

人教版小学数学二年级上册《观察物体》课件1.ppt 后面左侧面右侧面前﹙正﹚面小明看到的小红看到的猜一猜：请你根据小朋友看到的图形猜物体。正面上面长方形盒子小朋友，你猜到了吗？想一想：他们分别看到了什么？后面是小亮看到的侧面是小红看到的摆一摆：小组摆茶壶，说说你看到的是下面哪一幅图? 1 2 3 4 连一连：他们看到的是哪一面？从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？（１）（２）总结回顾：位置不同，观察到的物体形状也不同。位置相同，不同的物体观察到的形状也不同。

2018-06-09 约小于1千字 16页立即下载

数学人教版二年级数学上册《观察物体》课件.ppt 义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册 楚雄开发区永安小学罗建芬看一看，猜一猜看一看，猜一猜看一看，猜一猜看一看，猜一猜小朋友们，大家好！熊猫的后面喜羊羊的前面飞机的侧面汽车的后面大象的前面美羊羊的前面做一做：小明小红小方小红小明小华同学们，今天你们有什么收获？

2018-07-28 约小于1千字 36页立即下载

小学数学二年级上册观察物体教学设计.pdf 小学数学二年级上册观察物体教学设计人教版小学数学二年级上册《观察物体》教学设计教学内容：人教版小学数学二年级上册第五单元，P69 教学目标: 1、知识目标：让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能辨认从正面、侧面、上面观察到的不同物体的形状。 2、能力目标：通过看到的形状，培养学生的空间想像和推理能力。教学重难点：重点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到立体图形的形状。难点：帮助学生构建初步的空间想象力和推理能力。教具学具：课件、长方体、正方体、圆柱、球。教学流程设计及意图：预设材料与教学路径预计学生活动设计意图课前谈话师：老师姓什么？哪

2025-03-22 约4.43千字 6页立即下载

小学数学二年级上册观察物体教学设计.pptx 演讲者：高效能人士的七个习惯 -标题标题标题引言01积极主动02以终为始03要事第一04双赢思维05知彼解己06统合综效07不断更新08 引言引言今天我想和大家分享一本影响无数人成长、生活和事业走向的书籍——《高效能人士的七个习惯》这不仅仅是一本书，更是一个助力我们通往成功与卓越的行动指南这七个习惯源自史蒂芬·柯维的思想精华，它将指导我们如何建立个人与团队的高效运作模式积极主动积极主动02/04/20256第一个习惯是积极主动这意味着我们要对自己的生活负责，主动选择自己的态度和行为，而非被动地接受环境的影响要成为一个积极主动的人，我们需要学会自我管理，明确自己的目标，并主动采取行动去实现

2025-02-08 约小于1千字 19页立即下载

2025-03-13 约2.5万字 41页立即下载

人教版小学数学二年级上册《观察物体》说课稿.doc 人教版小学数学二年级上册《观察物体》说课稿峡江县巴邱小学陈淑全一、说教材　　说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书? 数学》二年级上册第五单元的观察物体及对称图形。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。教材是从学生已有生活经验出发以及已学习了位置及左右等知识的基础上，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。　　基于以上认识，我确定本课的教学目标为：　　1.知识目标：通过实际操作初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的，学会根据看到的形状正确判断观察者的位置。　　初步认识轴对称现象，能正确找、画对

2018-09-02 约2.92千字 3页立即下载

小学二年级数学上册《观察物体》教案.pdf 小学二年级数学上册《观察物体》教案【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是我整理的（小学二年级数学 上册《观察物体》教案），希望帮助到您。【篇一】教学目标： 1、学生经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、学生会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。 3、丰富学生对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。 4、感受数学生活的

2025-05-07 约3.43千字 8页立即下载

小学：二年级数学上册《观察物体》导学设计.docx 小学数学教案文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材数学教案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：数学教案 / 小学数学 / 小学二年级数学教案编订：编订：XX文讯教育机构第 PAGE 第 PAGE 1 页第第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 3 页 二年级数学上册《观察物体》导学设计教材

2021-02-19 约1.7千字 6页立即下载

新人教版二年级数学上册《观察物体-(二)》PPT课件.ppt 观察物体 * 观察物体 * 从正面看从左面看从上面看根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。 观察物体 * 摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。 观察物体 * 观察物体 * 观察物体 * 观察物体 * 观察物体 * 观察活动一：不同角度观察单个立体图形观察活动二：不同角度观察两个立体图形挑战一：看平面图形来猜立体图形观察活动三：同一角度观察不同立体图形挑战二：观察立体图形，画平面图形本次活动知识点回顾 观察物体 * 本课小结今天我们学会了从不同位置观察物体，知道了在不同的位置观察到的同一物体的形状是不一样的。在生活中，我们处处都要留

2018-10-31 约1.77千字 40页立即下载

人教版二年级数学上册《观察物体》PPT课件.pdf

2019-01-27 约小于1千字 20页立即下载

人教版二年级数学上册《观察物体2》课件2.ppt 观察物体 1 2 他们看到的是哪一面？连一连．试一试 1 2 1 2 3 4 淘气小红笑笑从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？（２）（１）（３）填一填。（找出从正面，侧面，上面看到的形状）从（）看从（）看从（）看正面侧面上面填一填。（找出从正面，侧面，上面看到的形状）从（）看从（）看从（）看正面侧面上面

2016-12-19 约小于1千字 7页立即下载

北京版数学二年级上册《观察物体》ppt课件.ppt 教学目标 1.知识目标：初步学会从不同的位置观察物体，体会从不同的位置观察可看到不同的视图。 2.能力目标：通过观察、比较、辨认、想象等活动，发展大家初步的空间观念。 3.情感目标：让大家感受数学与生活的联系，培养大家学习数学的积极情感。本课小结初步学会从不同的位置观察物体，体会从不同的位置观察可看到不同的视图，并初步学会根据视图判断观察者的位置。 * * 北京版二年级数学上册 下面这些图分别是谁看到的？下一步点击图片练一练下面哪一幅图是淘气看到的？（画√） √ 练一练他们看到的是哪一面？连一连。练一练看一看，说一说。下面的图形分别是谁看到的？

2018-07-16 约小于1千字 10页立即下载

人教版二年级数学上册《观察物体2》PPT课件2第2.ppt 观察物体 1 2 他们看到的是哪一面？连一连．试一试 1 2 1 2 3 4 淘气小红笑笑从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？（２）（１）（３）填一填。（找出从正面，侧面，上面看到的形状）从（）看从（）看从（）看正面侧面上面填一填。（找出从正面，侧面，上面看到的形状）从（）看从（）看从（）看正面侧面上面

2017-03-11 约小于1千字 7页立即下载

二年级数学上册课件_观察物体.ppt 观察物体 学习目标学会从不同的角度观察物体；掌握生活中常见物体的形状。下面这些图分别是谁看到的？下一步点击图片练一练 1．下面哪一幅图是男孩看到的？（画√） √ 练一练 2．他们看到的是哪一面？连一连．练一练 3．看一看，说一说．下面的图形分别是谁看到的？（1）练一练 3．看一看，说一说．下面的图形分别是谁看到的？（1）练一练 3．看一看，说一说．下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？（2）总结通过本节课的学习，掌握观察物体的方法，描绘常见物体的形状。 * * * *

2017-01-04 约小于1千字 12页立即下载

人教版二年级数学上册《观察物体》PPT课件2.ppt 观察物体 恐龙玩具小明小亮小红小朋友在观察杯子说一说他们分别看到的是哪种情况？小华小明小亮小明从不同的位置观察物体，结果是不同的。摄影展览小猴子照出来的是：小兔子照出来的是：从上面拍摄从侧面拍摄下面个图分别是在车的哪个方位看到的？车顶呢？下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。从前面或后面看从上向下看从下面看连一连，并说一说分别是从电视机的哪个方位看到的？爸爸弟弟姐姐说一说分别是从电视机的哪个方位看到的？爸爸是从电视机的正前面看的。姐姐是从电视机的

2017-05-27 约小于1千字 19页立即下载