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基于语料库的中国英语学习者动名词搭配失误剖析与策略研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在英语学习的征程中，搭配堪称基石，对学习者语言能力的发展起着举足轻重的作用。语言学家Firth曾提出“由词之结伴可知其词”，深刻揭示了搭配在语言理解和运用中的关键地位。搭配作为词项间经常性、习惯性的同现，广泛存在于英语的各个层面，从日常交流到学术写作，从口语表达至书面创作，搭配无处不在。掌握丰富且准确的搭配知识，就如同拥有了开启英语流利表达大门的钥匙，能够使学习者的语言输出更加自然、地道，显著提升语言的流利度与准确性。
动名词搭配作为英语搭配中的重要组成部分，更是频繁出现在各种语言场景之中。无论是描
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