探寻农村初中二次函数学习困境与突破之路——以蔚县乡镇初中为镜鉴.docx
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探寻农村初中二次函数学习困境与突破之路——以蔚县乡镇初中为镜鉴
一、引言
1.1研究背景
1.1.1农村教育的重要地位与现状
农村教育在国家教育体系中占据着举足轻重的地位，是实现教育公平、推动社会和谐发展的关键环节。我国农村人口众多，农村教育的质量直接关系到广大农村青少年的成长与发展，进而影响整个国家的人口素质和综合国力。从社会发展层面来看，教育是国家发展的基石，而农村教育在乡村振兴战略中具有基础性、全局性战略地位，既是基础工程，也是民生工程，农民对办好农村教育充满热切期盼。
尽管国家在农村教育方面投入了大量资源，实施了一系列诸如全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工程、建立城乡
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