15.散文二篇--优秀课件永久的生命我为什么而活着.ppt

主旨归纳 作者认为爱情和知识把人引向美好的理想境界，对于人类苦难的同情让人把目光投向现实世界，体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知。 渴望爱情 崇高而伟大的情怀 追求知识 我为什么而活着 追求美好的生活 掌握改造世界的方法 同情苦难 渴望拯救人类的苦难 结构梳理 课后作业 读了课文，你感受到两位作者怎样的胸怀和境界？你对自己的人生有哪些新的认识与思考？ 人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基 生命本没有意义。没有人会替你确定人生的意义，但如果你无法确定人生的意义，你将一辈子活在无意义状态里面。大到每一天，小到每做一件事，你都会感到无名的痛苦，因为你不知道往什么地方走。所以，每个人必须为自己的人生确定意义。 ——毕淑敏 爱在左，而情在右。在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！ ——冰心 我从来不把安逸和快乐看作是生活的本身——这种理论基础，我叫它猪栏的理想。 ——爱因斯坦 * 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 * 状元成才路 状元成才路 * 15* 散文二篇 R ·八年级上册 文体知识 随笔，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动。随笔作为一种文学样式，是由法国散文家蒙田所创的。 字词测评 生难字 兴味（ ） 洗涤（ ） 卑微（ ） 茸毛（ ） 蔓延（ ） 遏制（ ） 濒临（ ） 俯瞰（ ） 星辰（ ） xìnɡ dí wēi rónɡ màn è bīn kàn chén 词语集注 濒临：紧接，靠近。 俯瞰：俯视。 遏制：制止，控制。 臼齿：牙齿名。在口腔后方的两侧，一般上下颌各一个。 消逝：（声音、时间等）慢慢逝去，不再存在。 洗涤：冲荡；清洗。又作除去罪过、积习、耻辱等。 凋谢：（草木花叶）脱落。 飓风：最初只指加勒比海的热带气旋；后来又可指任何具有狂风的热带气旋。 缩影：指可以代表同一类型的具体而微的人或事物。 永久的生命 作者名片 严文井（1915—2005），原名严文锦。湖北武昌（今属武汉）人，作家。曾在北京历任《人民文学》主编、人民文学出版社社长等职。第一部童话集《南南和胡子伯伯》出版于1941年。 写作背景 《永久的生命》：本文选自《严文井选集》下册（人民文学出版社2001年版）。略有改动。这是严文井在1942年写的一篇带有比喻和哲理意蕴的散文，是作者对生命的严肃认真思考的总结，充满乐观情绪。 自由朗读课文，整体把握文章内容。划分层次，概述段落大意。 第一部分（1）：写时间流逝，生命悄悄消失。 第二部分（2-4）：动态看待生命，永不消逝。 第三部分（ 5）：赞美生命是奇迹。 课文讲解 过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。 从人的生理变化写起有何妙处？ 人们感受最真切，既符合实际，又能感染人。 有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回。智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜！ 为什么说“个人生命不像一件衬衣”？ 衬衣是具体物件，可以洗涤、缝补，但是生命一去不复返，无法修补留存。 《永久的生命》第一段末句说“我们都非常可怜！”作者为什么会这样说？ 因为过去了的日子永不再回来，我们的力量是那样的渺小，对于生命上的事情丝毫不能做主。 读一读第2自然段，说说写小草和小牛犊的用意是什么？ 人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。地面上的小草……永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！ 从生命的流动性上与小草和小牛犊作比较，化抽象为具体，便于理解，形象生动。