99 学年度技艺教育学程概况.DOC
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臺南市立下營國民中學104學年度選讀課
□ 機械群
「1,2,3…」,每人至少填寫群記 二、本門檻合符合 2.教師觀察成成 3.完成
(至少職群上成之學習單成1._______職群.______職群
._______職群.______職群
成 三、成績分數採計 項目 項目內容 原始分數 項目總分
(比例) 備註 操行
(20%) 曠課 警告 小過
嘉獎 小功 大功 基本分數10分,最低0分,最高20分 領域成績
(40%) 藝術與人文(50%) 採計1上至2上,3個學期領域 綜合活動
(50%) 多元性向測驗
(40%) 項目 語文推理 數字推理 圖形推理 量表分數總分為114 量表分數 項目 機械推理 空間關係 知覺速度 量表分數 特殊 □低收入戶 □中低收入戶 □身心障礙學生(障礙類別: )
※必須附上正本之有效證明文件,且通過基本門檻才可優先錄取。 總分 四、推薦表 (三項都要填寫並簽章) 學生自我推薦 □參加,並遵守學校相關規定 □不參加
推薦原因:
學生本人簽章:___________________ 學生家長推薦 □同意,並督促學生遵守規定 □不同意
推薦原因:
學生家長簽章:___________________ 班級導師推薦 □推薦,並督促學生遵守規定 □不推薦
推薦原因:
班級導師簽章:___________________ ◎ 收件日期:3/23至3/27上午8:20止,以班級為單位由各班導師統一收齊後交至
輔導室。
臺南市立下營國民中學104學年度選修技藝教育課程遴選
適性輔導策略參照表
職群別 多元性向測驗
(建議應達到之分數)
職群職群概論 4.簡易記帳實務*
5.門市銷售實務 1.語文推理(6)
2.數字推理(6)
3.中文詞語(6)
4.知覺速度(10) 設計
職群職群概論 4.色彩學*
5.數位攝影 6.電腦繪圖* 1.語文推理(10)
2.圖形推理(10)
3.中文詞語(10)
4.空間關係(6) 動力機械
群職群概論 4.引擎基礎實習*
5.汽車美容* 1.數字推理(6)
2.機械推理(7)
3.空間關係(6)
4.知覺速度(8) 機械
群1.職群概論 2.機械基礎工作/
3.機械識圖與製基礎電腦輔助製造5.銑床工作4)
2.圖形推理4)
3.機械推理(8)
4.空間關係(6) 電機電子
群職群概論6)
3.機械推理(10)
4.空間關係(10) 家政
群職群概論烹飪美容 4.美髮服幼兒保育 餐旅
群職群概論 4.餐旅服務技術*
5.飲料調製實務* 1.語文推理(6)
2.數字推理(4)
3.圖形推理(4)
4.空間關係(4)
說明:上課內容*字號是合作高職計畫安排之課程,實際情形依任課教師安排。
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