2020年最新五年级道德与法治上册知识点.pdf

五年级道德与法治上册知识点 第一单元 面对成长中的新问题 1. 自主选择课余生活是我们的权利 , 也是成长过程中需要发展的能力。随着年 龄的增长和知识、经验的增多 , 我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表 达自己的观点 , 做出自己的决定 , 特别是希望按照自己的想法安排课余生活。 2. 面对丰富多彩的课余生活 , 我们有时候会遇到一些困惑 , 需要我们开动脑筋 , 合理选择。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。 3. 在自主选择中 , 我们需要听取父母的意见 , 也要从自己的实际情况出发 , 选择 一些锻炼和成长的机会。 4. 学校开展的跳绳、 拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动 , 是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务 , 和同学一起参加社会公益活动等 , 是我们校外课余生活的丰富内容。 5. 丰富的课余生活的意义 : 丰富的课余生活 , 有助于我们 (1) 开阔视野 , 提高动 手能力 , 培养创新意识； (2) 让我们有机会与不同的人交流 , 学会合作 , 体会亲情的 温暖 , 友谊的宝贵 , 学习待人接物的文明礼仪； (3) 能激发我们爱家乡 , 爱祖国的情 感 , 体现我们作为社会小主人的责任与担当。 6. 选择感兴趣的业余生活的作用 : 能够激起求知欲望 , 磨砺意志 , 开发潜能 , 陶 冶情操 , 促进自我发展。 7. 为什么要参加不感兴趣的业余生活 ? 我们对有的课余生活不一定感兴趣。 但是 , 它有意义、有价值 , 能带给人关爱、快乐和温暖 , 能培养我们服务他人、服 务社会的意识和能力。 8. 怎样合理规划课余生活 ? 要做到 (1) 个体活动与群体活动相结合 ;(2) 室内活 动与室外活动互补 ;(3) 处理好课内学习与课余生活的关系 ;(4) 为了达到预期目 标 , 我们可以制定详细的计划 ;(5) 还可以请长辈监督。 9. 课余生活中的注意事项 : 我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意 文明礼貌 , 尊重他人 , 遵守活动规则。 10. 选择课余生活的原则： 当我们自主选择课余生活时 , 既要注重个人的兴趣和 1 / 12 爱好 , 又要注重活动的意义和价值 , 让课余生活促进我们健康成长。 11. 我们对问题有不同看法的原因：我们生活在班级、学校、社区中 , 希望自己 得到群体和他人的认同与接纳。但是 , 不同的成长环境会使人们在行为习惯、生 活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异 , 对某些问题可能有不同的看法。 12. 有不同看法时 , 只坚持自己的观点而不考虑他人 , 就容易产生矛盾和冲突。 理性对待分歧 , 会让我们有合情合理的看法思考。 13. 对于不同看法 , 采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解 决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾 , 促进和谐。 14. 交流中产生分歧时怎么办 ?我们可以理解他人的心态 , 平和、冷静、友好地 与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长