4.《三月桃花水》课件 统编版语文四年级下册.pptx

4.三月桃花水;有感情地朗读课文，体会语言的优美，读出作者对桃花水的喜爱和赞美。;绮;那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。;我能选择正确的读音：

和（hèhuóhé）

和（）平和（）面应和（）

一唱一和（）和（）解和（）泥;“A如B”式词语;读课文，思考三月桃花水美在哪里？;啊，河流醒来了！;三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。;绮丽的朝霞;三月的桃花水，是春天的竖琴。;;三月的桃花水，是春天的明镜。;燕子飞过天空;啊，地上草如茵，两岸柳如眉,三月桃花水，叫人多沉醉。;课文通过诗化的语言和生动的修辞，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。;三月桃花水;有感情地朗读课文，体会语言的优美，读出作者对桃花水的喜爱和赞美。;三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见；

它看见；

它看见。;同学们再见！