小学生防拐防骗教育.pptx

小学生防拐防骗教育20XX汇报人：xx有限公司

目录01防拐防骗的重要性02防拐防骗基本知识03防拐防骗实用技巧04防拐防骗案例分析05防拐防骗互动环节06防拐防骗资源推荐

防拐防骗的重要性第一章

增强安全意识01通过角色扮演和情景模拟，教育小学生识别陌生人的潜在风险，提高警觉性。02教授小学生在遇到危险或不安全情况时，如何向可信赖的成年人求助，如警察或老师。03通过故事和互动游戏，让小学生了解保护个人隐私和身体的重要性，学会说“不”。认识陌生人风险学习基本求助技能培养自我保护意识

预防犯罪侵害通过教育小学生识别陌生人和不安全环境，增强他们的自我保护意识。提高安全意识0102教导孩子们在遇到危险时如何正确求助，包括记住紧急联系人和报警电话。学习求助途径03定期进行模拟演练，如“不跟陌生人走”游戏，帮助孩子们在实践中学会防拐防骗。模拟安全演练

家校社会共育家长应教育孩子不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，培养孩子的安全意识。家庭的教育作用学校应开设防拐防骗课程，通过角色扮演和情景模拟，提高学生的自我保护能力。学校的安全课程社区和警方应加强巡逻，对可疑行为进行监控，共同营造安全的成长环境。社会的监管责任

防拐防骗基本知识第二章

拐骗手段介绍骗子可能会假装是孩子的亲戚或家长的朋友，以此获取孩子的信任并实施拐骗。伪装成熟人01拐骗者常用玩具、零食等作为诱饵，吸引孩子跟随，从而达到拐骗的目的。提供诱饵02骗子可能会制造紧急情况，如假装受伤或寻求帮助，以此分散孩子的注意力并趁机拐骗。制造紧急情况03通过网络社交平台，骗子可能会以同龄人的身份接近孩子，建立信任后实施拐骗。利用网络社交04

安全防范原则教育小学生不要轻信陌生人的甜言蜜语或礼物，避免被诱骗。01不轻信陌生人告诉孩子们不要向陌生人透露家庭住址、父母工作等个人信息。02不透露个人信息遇到可疑情况时，教导孩子及时向老师、警察或其他可信赖的成年人求助。03求助成年人

应对策略讲解教育小学生如何识别陌生人不寻常的接近或礼物诱惑，警惕潜在的拐骗行为。识别可疑行为培养小学生建立安全的社交习惯，比如不随意透露个人信息，不单独与陌生人离开等。安全的社交习惯教导孩子们在遇到危险或可疑情况时，应立即向可信赖的成人求助，如老师、警察，并学会如何报告。求助与报告

防拐防骗实用技巧第三章

辨识陌生人告诉孩子，如果一个陌生人提供糖果或玩具，或者承诺带他们去好玩的地方，这可能是诱骗的信号。不轻信陌生人的话01教育孩子注意观察陌生人的行为，如是否在跟踪、是否在不适当的时候接近或显得过分友好。观察陌生人的行为02教导孩子在遇到不舒服或危险的陌生人时，要大声拒绝并尽快离开，找到安全的地方或向可信赖的成人求助。学会拒绝和逃跑03

安全求助方式小学生应牢记父母或监护人的联系方式，以及至少一位老师的电话，以便在危险时求助。记住紧急联系人信息推荐使用专为儿童设计的安全求助应用程序，一键发送位置信息给家长或紧急联系人。使用安全求助APP教导孩子在遇到危险时，如何使用公共电话拨打紧急电话，或寻找警察、保安等求助点。使用公共电话或求助点

紧急情况应对使用安全密码学会求助0103设定一个家庭安全密码，告诉孩子只有知道这个密码的人才能接他们离开学校或活动场所。遇到可疑人员时，小学生应立即向可信赖的成年人如老师、警察求助。02教育孩子记住父母的电话号码、家庭住址等重要信息，以便在紧急情况下快速求助。记住重要信息

防拐防骗案例分析第四章

真实案例展示小学生小明在玩网络游戏时，被不法分子通过游戏聊天功能诱骗，险些被骗走。网络诱骗案例01小华在放学路上被一名陌生人搭讪，对方以寻找丢失宠物为由试图带走她。陌生人搭讪案例02小丽在回家路上遇到一名男子声称钱包丢失，请求帮助，幸好她记得家长的教导，没有上当。虚假求助案例03小刚在公园玩耍时，一名陌生人用玩具车作为礼物试图诱骗他离开，幸好被家长及时发现。礼物诱惑案例04

案例教训总结小学生应学会拒绝陌生人的搭讪，如案例中孩子因接受陌生人零食而被骗走。警惕陌生人搭讪教育孩子不要向陌生人透露家庭住址、父母工作等个人信息，以免被不法分子利用。不透露个人信息网络上存在许多虚假信息，案例显示孩子因轻信网络上的“游戏奖励”而遭遇诈骗。不轻信网络信息家长应加强对孩子的监护，案例中家长的疏忽导致孩子被拐骗的风险增加。家长监护的重要性

防范措施讨论家庭安全教育家长应定期与孩子进行安全教育，教授识别陌生人和拒绝陌生人的技巧。技术手段辅助利用智能设备如儿童手表的定位功能，帮助家长实时监控孩子的位置，提高安全性。学校安全课程社区联合防范学校应开设专门的安全课程，教育学生如何应对潜在的拐骗风险。社区应组织家长和儿童参与防范拐骗的活动，增强整个社区的安全意识。

防拐防骗互动环节第五章

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