爬天都峰教学设计.pptx
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;未找到bdjson;;天都峰地位;让学生了解天都峰的地理特点和历史文化，掌握登山的基本技能和安全知识。;学生能力需求分析;;;天都峰是黄山第三主峰，海拔1810米，古称“群仙所都”。;导入新课;;组织学生进行小组讨论和汇报，提高学生的参与度和合作能力。;;实地考察与观测要求;;设计详细的数据记录表，包括观测时间、地点、数据等信息。;鼓励学生以多种形式展示成果，如PPT、视频、实物等。;;提问与回答技巧引导;;教师总结;对学生的发言、讨论和分享进行点评，肯定优点，指出不足，并提出改进建议。;;绘制天都峰地图;;;鼓励家长参与学生的课后拓展活动，如一起搜集资料、共同撰写游记等，加强亲子互动。;;学生学习效果评估方法;教师教学方法反思与改进;;;
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