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第五单元名著导读《昆虫记》课件统编版语文八年级上册.docx

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第五单元名著导读《昆虫记》课件统编版语文八年级上册

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第五单元名著导读《昆虫记》课件统编版语文八年级上册(1)....8

一、课件简介...............................................8

课件背景................................................8

课件目的................................................9

课件内容概述............................................9

二、《昆虫记》名著导读....................................10

作者介绍...............................................11

书籍背景...............................................12

内容梗概...............................................13

主题思想...............................................14

三、昆虫世界探索..........................................15

昆虫种类介绍...........................................16

昆虫生活习性...........................................17

昆虫在自然界的作用.....................................17

四、名著阅读指导..........................................18

阅读方法...............................................19

重点难点解析...........................................20

阅读技巧...............................................22

五、课堂互动环节..........................................23

小组讨论...............................................23

问答环节...............................................24

分享心得...............................................24

六、课后拓展延伸..........................................25

昆虫相关科普知识.......................................26

昆虫在文学中的体现.....................................27

环保与昆虫保护意识培养.................................28

七、课件使用建议..........................................30

课前准备...............................................30

课件使用顺序...........................................31

课后反思与总结.........................................32

第五单元名著导读《昆虫记》课件统编版语文八年级上册(2)...33

内容概述...............................................33

1.1《昆虫记》简介........................................34

1.2阅读目的与意义........................................34

第一单元...............................................35

2.1蜜蜂的习性与行为......................................37

2.1.1社会结构............................................38

2.1.2工作分工...........................................

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