德育材料(一).doc

观看影片记录 时间 地点 参加人 名称 内 容 摘 要 效 果 家访记录 ——年——月——日 学生姓名 监护人 家庭住址 家 访 内 容 要 点 家长（签字） 效 果 家访教师姓名： 三好学生登记表 姓名 性别 年龄 年级 德育专题会议记录 时间 主持人 会议 内容 参加 人员 会 议 摘 要 参观德育展室记录 时间 地点 解说人 参加人 内容 活 动 过 程 活 动 过 程 效 果 许春艳同学优秀团员先进事迹介绍同学既是一位品学兼优的好学生，也是一位优秀的共青团员。德智体全面发展，工作出色。思想上，能够按照团章严格要求自己。具有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，树立和落实科学的发展观，培养高尚的道德质学习是学生的天职。在学习上，同学勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。每学期均被评为三好学生和学习标兵。在注重提高自身各学科成绩水平的同时，还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类学科竞赛，并取得一在要求自己进步的同时，还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。同学不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校的艺术节上，更是与班里的同学积极配合，组织排演了异彩纷呈的节目，做好后勤工作，参演的节目获得了很好的评价。身为班长，能当好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作，使大家同心合力，分工明确，各尽其职。增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来越优秀。他所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖牌，并连续三个学期被评为“文明班”同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。同学积极参加团组织的各项活动。他是学校团刊“创新报”的主编。利用课余时间组织出版小组认真地做好编辑、出版工作。通过这本刊物把团的纲领、团的思想、团的发展向同学们宣传，让大家更好地认识团组织，接近团组织。平时，经常参加共青团志愿者服务活动。走出学校，走进社会，让红色的团旗飘扬在各个社区。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理房间；和其他团员一起走上街头，为群众服务。乐于助人，关心同学。先后两次为学校两位身患重病的团员同学慷慨解囊，带头捐款，每次捐款款额均达100元。并在班级中带动倡导同学们踊跃捐款，为这两位同学筹措部分医药费。同学多次作为正式代表出席学校的共青团代表大会，出席县的团代会，更高层次地投入到团的建设中，为团的建设做出更大的贡献 我叫宋佳奇，现担任五峰中学学生会主席。作为一名班干部，我严格要求自己，处处起带头作用：值日中脏活、累活抢着干，集体活动带头积极参加。在班级管理上，我也积极的出谋划策，在班主任老师的指导下，我们班采用“分组管理”的方法，每组有分工，人人有职责，充分调动同学们参与班级管理的热情，提高自我控制能力。在大家的共同努力下，我班形成了比学习、比贡献的良好班风，无论是纪律、卫生、学习等方面都获学校领导好评，我的工作也得到老师和同学的认可，连续五个学期被评为“优秀班干部”。 七年级时我被选为学生会干部，八年级开始担任学生会主席，学生会的主要工作是班级常规管理的评比，我们每周五组织一次例会，及时就检查中发现的问题进行总结并和老师沟通。为使评比制度更细化、更公正，在老师的帮助下，我们完善了评比考核制度，使学生会评比更加客观。同时我们还利用板报、广播和形式多样的活动来宣传学校的典型事迹，协助老师组织了学校运动会、文艺演出等活动。在同学们中间产生了良好的影响，丰富了同学们的课余生活，让大家在活动中锻炼自己，使集体活动成为同学们第二课堂。 在担任班干部和学生会干部工作中，我始终严格要求自己，不断改进，努力做好校领导的“小助手”，班主任的“小参谋”，班级的“带头人”。前不久，我还第一批光荣地加入共青团。 在学