湘美版一年级美术全册教案.pdf
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一年级上册美术教学计划
一、教学内容
本册共设有22课，分别为：1、大家一起画、2、绕绕涂涂、3、田野色彩、
4、大眼睛、5、我太阳、6、我跟月亮做朋友、7、七彩飞虹、8、奇妙撕纸、
9、撕纸添画、10、我拼音卡片、11、数字变变变、12、变脸、13、请跟我来、
M、营养早餐、15、我长高了、16、手拉手好朋友、17、简笔画
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人美版一年级下(第2)全册美术教案.doc
画 自 己
教材分析：
感受自画像的艺术特点，在一种交流性的氛围中开展学习活动。鼓励通过镜子观察自己的相貌特点，开展交流和表现活动，提高学生捕捉形象特点并大胆表现的能力。强调观察和回忆时直觉感受的生动性和具体性，并通过自己作品的描述和介绍，营造学习的氛围。 教学内容与目标： 1、通过 HYPERLINK /Article/Class34/Index.html 欣赏、观察和交流，使学生了解自画像的基本特点及表现方法。 2、通过观察和回忆，抓住人物的形象特征，用比较自由的方法进行表现活动。 3、提高学生的审美表现力，增进同学间的友谊和自我的信心。
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新浙美版一年级下册美术教案全册总 (一).pdf
新浙美版一年级下册美术教案全册总
一、教学内容
本教案基于新浙美版一年级下册美术教材，具体章节包括：
1.第一单：可爱的动物第（13课）
第1课：《小猫捉迷臧》
第2课：快《乐的小鸭》
第3课：动《物园里的朋友们》
2.第二单：美丽的家乡第（46课）
第4课：《家乡的风景》
第5课：我《心中的家乡》
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人美版美术小学一年级下册全册教案.pdf
人美版美术小学一年级下册全册教案
一、指导思想：
小学美术教学是对学生进行美育，促进智力进展和进行思想德教育的重要手段。它关
于建设社会主义精神文明，造就社会主义一代新人，提高中华民族的文化素养与艺术水平，
是有不可忽视的作用。
二、全册教材分析
本册教材共十九课。本教材依据教育部2001年颁发的《全日制义务教育美术课程标准》
（实验稿）编写的，是进行亲养教育的美术课程实险教可。
本教材以促进人格全面进展为动身点，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有乐
趣和启发性。通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动爽朗地学习，培养学生的创新精
神和美术实践能力。
三、课程目标
造型表现方面：
尝试不
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人美版小学一年级美术下册教案(全册).pdf
人美版小学一年级美术下册教案全（册）
一年级下册美术教案
1、船
一、教学目标：
1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的展历
程。
2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。
3、通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系,
以及科技和文化
在社会中的作用。
二、教学重点：抓住船的结构特点，大胆表现自己
心目的大船。三、教学难点：探究过程立意和构
思，生动画出船的状态。
U!、教学准备：师生共同收集有关船的图片及图像
资料，查找有关船的发展及科技方面的故事。
学生：绘画工具、剪刀、胶水
教师：代表大海的蓝色大纸
五、教学过程：
1、谈话导入揭题
2、感知与启示
分小组展示学
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人美版美术一年级下册全册教案和计划.pdf
一年级第二学期美术教学进度表
教科书名及册数
科目：美术教学班级：一（1）一2（）
美术（一年级下册）
上课日期每周节数：1总授课节数：20
周次起止日期教学容教学课时备注
第1周2.28——3.41画自己1
第2周3.7——3.112长呀长1
第3周3.14——3.183太阳1
第4周3.21——3.254漂亮的瓶子1
第5周3.284.15洗澡1
第6周4.44.86船1
第7周4.11——4.157手形的联想1
第8周4.18——4.228狮子大王1
第9周4.25——4.299可爱的动物1
第10周5.25.610介绍我喜欢的玩具1
第11周5.95.13期中考试11春天的色彩1
第1
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赣美版一年级下册美术全册教案.pptx
赣美版一年级下册美术全册教案汇报人：XXX2025-X-X
目录1.色彩的基础
2.绘画的基本技巧
3.观察与表现
4.手工制作
5.绘画工具的认识
6.创意绘画
7.美术与生活
8.美术欣赏
01色彩的基础
色彩的认识色彩三原色红、黄、蓝被称为色彩的三原色，它们是所有色彩的基础，通过混合可以调配出其他所有颜色。例如，红色和蓝色混合可以产生紫色，黄色和蓝色混合可以产生绿色。三原色在绘画和设计中具有非常重要的地位。色彩冷暖感色彩给人带来的感觉可以分为冷暖两种。暖色调如红色、橙色、黄色等，给人以温暖、热烈的感觉；冷色调如蓝色、绿色、紫色等，给人以清凉、宁静的感觉。色彩冷暖感在视觉艺术中有着广泛的应
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湘美版小学一年级下册美术全册教案.pdf
湘美版小学一年级下册美术全册教案
1.小雨沙沙
教学目标：
让学生认识美术元素中的点与线，并学习如何来表现雨的意。培养
学生对雨中景物点线分析的敏感度，以及对自然雨中景色的喜爱，调动学生
们对自然景物的观察兴趣，感悟自然，了解自然，培养学生的想力和抽
思维。
教学重点：
图画点、线的交融，以及对自然景色的概括把握。
教学难点：
运用点线结合以及色彩的调配来描绘雨中动植物的不同形态。
课前准备：
画纸，铅笔，水彩笔，模具，教案，课件，尺子。
一、创设情景
1.欣赏《小雨沙沙》。
2.你听到了什么声音？沙（沙、刷刷、滴滴答答……）
3.教师让学生结合自己的生活实际，说说感受。
板书课题：《小雨沙沙
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赣美版一年级美术下册全册教案设计.pdf
一年级美术下册全册教学设计
第1课认识美术工具
教材分析：工具和材料是进行美术活动的重条件，如何对一年级的学生进行这
些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探索
领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子
对学习美术的欲望。
教学目标：
1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新
的思维加深对美
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2024精选美术一年级上册人美版全册教案.pptx
2024精选美术一年级上册人美版全册教案;;教材分析与教学目标;;使学生掌握基本的绘画、色彩、造型等美术技能，了解不同美术门类的基本知识和特点。;;课时安排;第一单元：绘画基础;;;;;第二单元：手工艺术;;;;;第三单元：欣赏评述;;;;;第四单元：综合探索;;策划并组织校园美术展览，展示学生的优秀作品。;;对本单元的学习成果进行总结和反思，评估教学目标达成情况。;教学方法与手段;;;;;教学资源与开发;;;地域性文化特色课程开发;网络互动教学平台构建;谢谢您的聆听
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人美版小学美术一年级下册全册教案.doc
全册教材分析
教材分析：
教材包括十九个课题。教学安排考虑幼小衔接的内容，同时，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。
教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。
教学重点、重点：
在教学中要关注学生的主体性和参与性，重视适合小学生的心理和认识发展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与憧憬。
不盲目的把艺术学科简单的叠加，而是
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人美版一年级美术下册教案(全册).pdf
人美版一年级美术下册教案(全册)--第1页
人美版一年级美术下册教案(全册)
本节课的教学目标是：通过研究船的不同类型和特点，能
够运用基本绘画技巧和形状组合方法，创作出具有新颖和美观
的船。
二、教学重点：
本节课的教学重点是：了解不同类型的船和它们的特点，
掌握基本绘画技巧和形状组合方法，创作出具有新颖和美观的
船。
三、教学难点：
本节课的教学难点是：结合生活中的船及其用途，大胆进
行想象并表现出新颖而美观的船。
四、教学方法：
本节课采用讲授法、示范法和评价教学法相结合的教学方
法。
五、教学准备：
人美版一年级美术下册教案(全册)--第1页
人美版一年级美术下册教案(全册)--第2页
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人美版小学美术一年级下册全册教案.pdf
《画自己》
教材分析:
本节课是新学期的第一堂课，学生在假期中可能会画画，可能就没有拿过
画笔。此，这节课的导入特别重要，首先要激发起学生的爱好，学习的
方式可以生动活泼，不必拘泥于确定的形式。在表现方法上可适当作一些
有关发型和五官的指导，最终让学生以视察和回忆为主，自由地表现自己。
这节课，我是从激趣、视察、探究、评说、描绘、欣赏入手进行教学的，
旨在激励学生通过嬉戏找出同学的相貌特点；通过镜子视察自己的相貌特
征；通过沟通和表演进一步感受人物表情改变规律；通过老师的示范发觉
自画像的表现手法；通过自我表现体会胜利的乐趣。
教学目标：
显性目标：通过欣赏、视察与沟通，使学生了解自画像的基本
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人美版一年级上册美术教案(全册).pdf
人美版一年级上册美术教案全（册）
第一课让大家认识我
课时：1
教学目标：
通过游戏活初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用
撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。在游戏活中体验造型表现活及人
交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。培养逐步对艺术作
品的感知能力、造型能力及口头发表能力。
教学重点：感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、星星黄、线条的造型方法制
作大树并介绍自己，发表想法。
教学难点：自我介绍及感受的发表，树干的制作、树叶的粘贴布局。
教学准备：彩纸、树双（用卡纸制作）、胶棒、剪刀、彩笔
教学过程：
一、组织教学
安定课堂纪律，稳定学生情绪。
二、导入
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(2册人美版小学美术一年级下册全册教案1.doc
人美版小学美术教案一年级下册全册教材分析
教材分析：
教材包括十九个课题。教学安排考虑幼小衔接的内容，同时，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。
教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。
教学重点、重点：
在教学中要关注学生的主体性和参与性，重视适合小学生的心理和认识发展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与憧憬。
不盲目
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人美版一年级上册美术教案全册合集.pdf
《让大家认识我》教案
教学目标：
认知:通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，验不同工具的使用效果，并用撕、剪、
贴、画的方法表达自己的想法。
情感:在游戏活动中验造型表现活动及与人交往的乐趣,初步建立集观念与大胆表
现自我的自信心。
能力:通过对作品、媒材、工具、制作过程的验及探索,培养初步的对艺术作品的感
知能力、造型表现能力及口头发表能力。
教学重点：
激发学生的参与热情，学习以色彩、形状、线条的造型方法制作大树并介绍自己、发表
想法。感知剪贴艺术的美，自我介绍及感受的发表，树干的制作、树叶的粘贴布局。
教学方法：
利用手工的方法来完成教学目标
课前准备：
1、教师课前自行制作一棵与教材中