成长手册自我评价.pdf

成长手册自我评价

成长手册自我评价1

在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸

福的事情在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青

春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！你

是一个聪慧懂事的,好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心

地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很

有悟性老师和爸爸妈妈相信：你能做得更好，也期待你在高中

能有更大的进步

成长手册自我评价2

本人是一个有有理想，有自己目标的人入学以来一直遵守

学校的各种规章制度，没有违反过学校校规，是老师和同学眼中

的好学生，热爱学校，热爱班集体，经常为我们班集体做贡献

在学习上，我有自己的目标，而我的目标是将来当一名老师，

像现在教导我们老师一样全心全意教好每一位学生，使每一位同

学出到这个社会上都是一个有贡献的人有教无类，这是我认识

最深刻的因为我的同桌之前是一个认真学习，上课也不专心听

课，考试成绩也不好的学生，经常拖全班同学的后腿，但是我们

的老师也没有放弃他，经常给他做思想教育，课后给他补课，经

过一年的时间我同桌的成绩也慢慢地好起来了所以，我很佩服

老师的耐心和那种不离不弃的精神，是这种精神打动了我，使我

以后也想当一名跟老师一样的人

而在生活上，自我评价本人还是一个比较乐于助人的学生，

就例如，同桌成绩的进步其实也少不了我的帮助，因为在课堂上，

一些他听不懂的问题，做作业的时候遇到一些难题，他都会来请

教我，而我会认真地把我的经验传授给他，帮助他一起成长老

师经常都跟我们讲，乐于助人是一种美德，一个人的进步并不是

进步，一个班集体团结起来进步了，那才是真正的进步，所以我

们班的学习氛围跟成绩都一直很好，在年级上总是排名在前三名，

而我的成绩就在班上排前十名

高中学生成长手册自我评价5高中三年来，我严格、自觉地

遵守社会公德和学校的规章制度，懂得了真善美，学会了做人的

道理：尊敬师长，团结同学，关心集体；明确学习目的、端正学

习态度在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功

课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习

习。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所

学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、

应用能力和创造能力。积极参加各项体育运动和劳动，不断地提

高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能

创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。三年的高

中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我

成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。在学习上

我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，能合理安排学习时间，

理解能力强，思维敏捷，对问题有独到见解，学习中