“双减”背景下小学新劳动教育作业设计优秀案例.pdf

任务三动手整理

1.记录劳动过程：写写收获、拍拍有趣的照片和视频，为成长留痕。

2.成果分享会：利用综合实践课，跟同学们分享整理房间过程中的

感受、分享整理前后的照片，收获劳动的快乐。

3.进行及时的评价总结：找出不足，找到努力方向。

三、任务清单“整理衣物我能行”任务清单

序号整理步骤整理要求完成情况（自评）

1、篙要洗涤的衣物放到洗衣机

2、晾千的衣物要及时收卜来

1大致整理

1、把衣服一件什登好.有榕皱的地方要拉平

2、分类叠整齐

2食衣服

1、把衣柜按使用频率或方便顺F原则进行

合理分区

3分区援放

2、把叠好的衣服按区摆放

1.衣柜里有灰尘等要清理「•净

2.过季的衣物午独收纳.可以放在低使用频率区

4整理衣柜3.琛不下或不需要的衣物可以汨理掉或者变废

为宝

1.根据反馈的表格内容：是否有家长评价，是否有提交文字、图片、

视频资料等，也可以发挥你的创意，通过多种方式来完成整理过程的记录，

将会评选出优秀作业进行展示。

2.将假期劳动作业的完成情况进行登记，下学期回校评选出“劳动

小能手”，纳入综合实践评价中。

3.下学期召开“我劳动我快乐”分享会，总结假期劳动活动的开展

情况，表扬积极、认真参与的孩子。鼓励孩子养成良好的劳动习惯和品质。

东山培正小学学生居家劳动记录表（第4周）

班别姓名学号

劳动项目及完成情况

同学们，你们是否有过:为了技一件衣JR面■籍倒柜，焦头烂■，还攻锲了上学的体殴？

晚来，H好自己的衣物很*要，分门JN类、整芥有序的提放不仅能让我们快速技科衣物，更■让

卧宣干蜂蔓洁.本周，我们着动手收拾一下自己的衣物，能把自己的衣牝整3M有条理加油1

・

秀秀我的劳动成果：（通过图文，向大家介绍一下吧）

自评（）（ffMH）

1.藩劫/度，非常积极比较以槌）（

M*）

2.技能掌握，非（）比较）有待（

家（）

1.劳劫有度，非常积极）比较次极（）（

长

4L）

2.技能事非常袖峰（）比皎）有符提离（

评

家长的话，

我想说，

五、学生劳动成果东山培正小学学生居家劳动记录表(第4周)

班别二年9班姓名片折学号

劳动项目及完成情况

~~同学们，你们是否有过为了我一件衣服而■*倒柜，焦头烂量后还或误了上学的体验？由，